毕业论文（设计）开题报告学生姓名：学号：系别：中文系专业：汉语言文学题目：指导教师：年月日开题报告填写要求1．开题报告是开展课题研究的依据和撰写论文的基础，也是毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期完成，经指导教师签署意见及系审查合格后方可进行毕业论文（设计）的撰写；2．开题报告必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处主页“相关下载”页面上下载）打印，不得打印在其它纸上后剪贴。完成后应及时交给指导教师签署意见；3．有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写，如“2005年4月26日”或“2005-04-26”；毕业论文（设计）开题报告1．本课题的研究目的和意义俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰创作的《安娜·卡列尼娜》是其代表作品。本书通过女主人公安娜的追求爱情悲剧，和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索，描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景。安娜是作家努力塑造的人物，但是安娜的命运却是悲剧性的。概括起来说，安娜是一个被伪善社会所扼杀、被个人激情所毁灭的悲剧人物。作为一个受到新时代西方思想冲击的俄罗斯优秀贵族妇女的典型，安娜有着惊人的炫目之美。她典雅、妩媚、聪慧、质朴、诚挚、热情，具有旺盛的生命活力和敢做敢当的性格，其思想、感情、品德、才智都远远超越于一般贵族妇女之上，是一个内在美与外在美高度统一的新型贵族妇女的代表。然而，她的一生却是悲剧的一生。安娜·卡列尼娜所遭遇的悲剧有与丈夫的婚姻悲剧、与情夫的爱情悲剧和与儿子的母爱悲剧。正是因为这三重悲剧的压力，安娜·卡列尼娜最终以卧轨自杀走到了生命终点。至于造成安娜悲剧的原因，有社会原因，也有安娜自身的原因。本文结合以往对安娜·卡列尼娜研究的基础之上，对安娜·卡列尼娜悲剧造成的原因进行更全面的把握。2．本课题的国内外研究现状张良珍在《爱的误区—再议安娜·卡列尼娜》针对以往的评论，另辟蹊径，从安娜追求的狭隘性入手探讨了产生其悲剧的原因。文章首先对安娜的反抗及其追求给予了肯定，紧接着道出自己的观点:安娜获得了爱情，并不等于拿到了爱的“专利”，爱情并不是人生的一切，也不是人生的终极目标。于素英在《安娜·卡列尼娜的悲剧及意义》一文中从社会悲剧、个人心理和文化角度等方面进行了分析。3．本课题的研究内容和方法文献研究法：充分利用图书馆已有的相关文献以及各类期刊数据库资源查询相关资料，从而正确地了解掌握所要研究问题历史和现状。资料收集法：将作者的相关著作进行研读，找出其中的资料。毕业论文（设计）开题报告4．本课题的实行方案、进度及预期效果5．已查阅的参考文献[1]列夫•托尔斯泰.安娜•卡列尼娜.海南国际新闻出版中心,1997.[2]贺萍.西方文学中的人学意蕴.吉林人民出版社,2003.[3]郑克鲁.外国文学史上.高等教育出版社,2002.[4]邓双琴.文学名著精缩.四川辞书出版社,2000.[5]罗曼•罗兰:托尔斯泰传，傅雷译安徽:安徽教育出版社，1981年[6]于素英安娜·卡列尼娜的悲剧及意义语文学刊1998年第三期指导教师意见指导教师：年月日系审查意见系（公章）：年月日