教诲处范文之第一学期教科工作总结一学期来，学校教科工作在区教科室、校长室的指导下，按照期初制定的工作计划标准，有序地开展工作，获得了良好的成绩。广大老师的科研兴校，科研兴教的认识不断加强，教科热情日益高涨，营建出了一个良好的教科研气氛，为学校全面推进素养教育，全面提高教学质量和老师教科研水平作出了一定的奉献。一、加强学习，培养队伍，确保新课程有效施行。我校在施行素养教育，积极进展课程改革实践中，结合区老师素养培训计划，依照我校的特点，立足本校，开展老师培训，鼓舞老师进展大胆的教学尝试。在听课中，老师有质疑，有讨论，共同学习，共同提高。老师通过听课、评课，既稳固了所学知识，又提高了运用理论处理实际咨询题的才能，学校还组织了走出去和请进来多种方法，不断提高教学观念与教学经历，我校特别在培训青年老师本身素养方面有较大猛进。其中我校李红霞老师在新老师英语教学设计竞赛中获一等奖，钱俞儿老师在区综合实践优质课中比武中获二等奖，王琴和顾丽亚二位老师分别在区信息技术和美术说课竞赛中都获二等奖，徐婷亚老师在区《品德与生活》教学设计评比中获三等奖。向科研要质量，以科研促开展已成为我校广大老师的共识。二、加强课题治理，实在提高评题研究实效。教科室建立各级课题的档案，及时做好各级课题材料的档案工作，并催促各级课题组定期开展课题研究计划，并积极指导青年老师开展课题研究。对学校教育教学研究课题进展了跟踪理解，并及时评价、反应、调控。三、本着务实创新原则，办好校刊。我们坚持做好老师优秀论文的搜集整理工作，为论文集编辑出版做好预备。本学期出刊了老师论文集《烛光》14期，为全校老师施展才能提供舞台，对外推行教科研成果。本学期，接着出版学生作文选《小荷》，不断激发学生的学习兴趣，提高学生的写作才能，以此来展示我校教育教学活动成果，不断提高办刊的质量。这学期我校学生共在各类报刊杂志刊出40余篇。四、总结经历，争创佳绩。由于各种缘故，我们学校在师资方面的力量还比拟薄弱，但是，我们学校在校长室领导和全体老师的共同努力下，已有了长足的进步，本学期，我们老师共发表或获奖文章27篇，其中全国2篇，陈英老师的《数学生活化教学之我见》在全国小学数学专刊发表，徐水英老师的《谈谈造句教学》在全国语文教学通讯发表。省级获奖文章有19篇，计伟萍老师的《展示性作文评价初探》和官优优老师的《语文课堂中的体验性学习》获省陶行知研究会一等奖，也有杨旭玲、汪能等17位老师论文分别获省陶行知研究会二、三等奖。区级发表共有6篇。他们分别是夏丽红、叶佩蕾、何未、顾丽亚、金芝、余经科老师。以上这些与兄弟学校，还有较大的差距，我们的教科工作还任重而道远，但是，我从这些成绩中看到了我们的希望，看到了我们的潜力。我相信，只要我们不懈努力，我们的学校会越办越好。