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江苏省徐州市语文小学五年级上学期2024-2025学年自测试卷及答案指导.docx 立即下载
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2024-2025学年江苏省徐州市语文小学五年级上学期自测试卷及答案指导一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.沉浸(chénjìn)B.玷污(diànwū)C.憔悴(qiáocuì)D.崎岖(qíqū)答案:D解析:A项中“浸”应读作“jìn”,而非“jīn”;B项中“玷”应读作“diàn”,而非“zhì”;C项中“憔”应读作“qiáo”,而非“qiāo”;D项中所有字的注音均正确。2、下列句子中,没有错别字的一项是()A.春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来。B.小明做事总是丢三落四,常常忘带课本。C.我们要爱护公共财物,不要随变破坏。D.爸爸的生日快到了,我准备送他一只钢笔做礼物。答案:B解析:A项中“土地”应改为“土地”;B项中没有错别字;C项中“随变”应改为“随便”;D项中“一只”应改为“一支”。通过这两道题目,主要考察学生对字音和字形的掌握情况,要求学生在日常学习中注意积累和辨析。3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是:A.骨骼(gé)眼睑(jiǎn)藤蔓(wàn)B.模样(mó)剔透(tī)酵母(xiào)C.憎恶(zèng)挨近(ái)惬意(qiè)D.贮藏(chǔ)脊梁(jí)澄澈(dèng)答案:A解析:A选项中,“骨骼”的“骨”读作gé,“眼睑”的“睑”读作jiǎn,“藤蔓”的“蔓”读作wàn;B选项中,“模样”的“模”应该读作mú而非mó,“酵母”的“酵”应该读作jiào而非xiào;C选项中,“憎恶”的“憎”应该读作zēng而非zèng,“挨近”的“挨”应该读作āi而非ái;D选项中,“贮藏”的“贮”应该读作zhù而非chǔ,“脊梁”的“脊”应该读作jǐ而非jí,“澄澈”的“澄”应该读作chéng而非dèng。因此,正确答案为A选项。4、选出没有错别字的一组词语:A.喧闹倒映飘浮B.荧火虫搏斗震撼C.辩认既然严厉D.振耳欲聋疲倦懒惰答案:A解析:A选项中所有词语书写均正确;B选项中,“荧火虫”应写作“萤火虫”,“荧”为错误写法;C选项中,“辩认”应写作“辨认”,“辩”为错误写法;D选项中,“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”,“振”为错误写法。综上所述,正确答案为A选项。5、请选出下列词语中书写完全正确的一项。A.沙漠B.蜿蜒C.恍忽D.勉强答案:B解析:A项“沙漠”中的“漠”应写作“莫”,正确写法为“沙漠”;B项“蜿蜒”书写完全正确;C项“恍忽”中的“忽”应写作“惚”,正确写法为“恍惚”;D项“勉强”中的“强”应写作“强”,正确写法为“勉强”。因此,正确答案是B。6、请将下列句子改为“被”字句。原句:小明把作业做完了。答案:作业被小明做完了。解析:将“把”字句改为“被”字句时,需要将句子中的主语和宾语位置互换,并将“把”改为“被”。原句中的主语是“小明”,宾语是“作业”,改为“被”字句后,宾语“作业”变为主语,主语“小明”变为宾语,同时将“把”改为“被”。因此,改为“被”字句后的句子为“作业被小明做完了”。7、下列词语中加点字读音完全正确的一项是:A.花蕾(lěi)B.模样(mó)C.倔强(jué)D.答应(dā)答案:C.解析:本题考查学生对汉字读音的理解。选项A,“花蕾”的“蕾”读作lěi,正确;但选项B,“模样”的“模”在这里读作mú,而不是mó;选项C,“倔强”的“倔”读作jué,正确;选项D,“答应”的“答”在口语中读作dá,不是dā。因此,最合适的答案是C项,因为它没有错误的读音。8、根据课文内容填空,并解释所填词语的意思:()的阳光洒满了大地,万物显得格外()。答案:明媚;生机勃勃。解析:本题考查学生对课文内容的记忆以及对词汇的理解能力。“明媚”形容词,意思是明亮美好,通常用来形容天气晴朗或者人的容貌清秀好看;“生机勃勃”形容充满生命力,活跃有力。这里根据上下文语境,填入这两个词语表达了阳光灿烂、大自然充满活力的情景。9、根据语境选择正确的词语填空。在括号里选择恰当的词语,将序号填在横线上。(1)春天来了,公园里的花都________(①绽放②衰败)了,五彩缤纷,非常美丽。(2)小明在课堂上________(①聚精会神②东张西望),认真听老师讲解。(3)奶奶年纪大了,但身体依然________(①硬朗②虚弱),每天还能坚持散步。答案:(1)①(2)①(3)①解析:(1)“绽放”指花朵开放,符合春天花朵盛开的情景;“衰败”指衰落、衰弱,与语境不符。故选①。(2)“聚精会神”形容专心致志,符合认真听讲的状态;“东张西望”形容心不在焉,四处张望,与语境不符
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