幼儿园中班体育游戏优质课教案《蚂蚁运粮》含反思幼儿园中班体育游戏优质课教案《蚂蚁运粮》含反思（精选12篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班体育游戏优质课教案《蚂蚁运粮》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班体育游戏优质课教案《蚂蚁运粮》含反思篇1游戏目标：1、通过游戏发展幼儿手膝着地爬，尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。2、巩固发展幼儿咎，平衡等基本动作，培养幼儿协作配合的`能力，发扬团结互助品德。游戏准备：1、蚂蚁头饰30个，垫子三组，平衡木3条，钻栏3个。2、“粮食”背袋若干，音乐磁带一盒，场地布置游戏过程：（一）开始部分：1、幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。2、律动“蚂蚁搬豆”（二）基本部分：1、学习找粮食途中各种本领，教师示范爬行动作，尤其是单臂爬行。2、幼儿分散练习，要求每个幼儿在不同地方，练习爬、走、钻的本领，着重单臂爬行，教师巡加指导，并提醒注意安全。3、幼儿集中一次，从“家”出发找“粮”途中钻过山洞，"屈，老师。教案，网出，处！爬过草地，走过小桥，发现“粮食”不很大，每只“蚂蚁”各背一袋回家后，数数“粮”爬山得快的幼儿介绍经验。第二次出发找粮，发现“粮”挺大，引导幼儿想办法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想办法解决，要求幼儿互相配合，抬到家后，互相评价。第三次出发后，发现“粮食”更大了，引导幼儿互相商讨办法，找伙伴一起搬，要求协同配合。（三）结束部分：“粮食”堆好，教师简单讲评“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。游戏延伸：小朋友要学蚂蚁爱劳动，爱团结和中教师一起将垫子、平衡木、钻栏、背袋运回教室去吧。游戏反思：幼儿喜欢做游戏，教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主人，从而达到了识字教学的目。幼儿园中班体育游戏优质课教案《蚂蚁运粮》含反思篇2活动目标1．掌握双手传球的方法。2．能控制身体的不同部位，进行胯下传球。3．能与同伴相互配合，体验合作的乐趣。4．发展身体协调性。5．增强合作精神，提高竞争意识。教学重点、难点重点：掌握双手传球的方法难点：能控制身体的不同部位进行胯下传球活动准备小蚂蚁头饰，球，大筐1个，小筐4个,音乐磁带，录音机活动过程一、.热身活动1、教师：小朋友，今天你们都来扮演小蚂蚁，跟妈妈一起学本领。天气真好，一起来锻炼身体吧！2、幼儿排成一路纵队，跟随教师绕场大圆走跑交替3~4圈3、师幼随音乐做“蚂蚁操”，激发幼儿参加活动的兴趣二、游戏“胯下传球”1、教师介绍游戏的玩法与规则：幼儿站成直线，排在最前面的.幼儿双手持球，弯腰，让球在自己的胯下穿过，站在后面的幼儿伸出双手往前接球，并用相同的方法把球传到后面幼儿的手上，最后一名幼儿接过球后，持球跑到队首，重复传球。2、幼儿找2~3名同伴组成一个小组，自由练习“胯下传球”。3、请一组幼儿示范“胯下传球”，并引导幼儿讨论：怎样才能传得又快又稳？4、幼儿自由组合再次进行游戏，教师巡回指导5、全班幼儿组成一条直线，集体进行“胯下传球”的游戏三、游戏“小蚂蚁运粮”1、教师介绍游戏的玩法与规则：小蚂蚁分成四组要把粮食运回家。每组小蚂蚁前面都有一个大筐，里面有许多粮食（球）。每组第一只小蚂蚁用“胯下传球”的方式把球传给后面的小蚂蚁，最后一只小蚂蚁接到球后把球放在自己旁边。哪组小蚂蚁最先运完“粮食”就是冠军队。2、幼儿游戏一次，熟悉游戏规则。3、幼儿进行运粮食比赛2次四、放松活动“欢乐舞”，结束活动。教师：粮食全部运回来了，你们高兴吗？大家一起跳个“欢乐舞”吧！教学反思本节课孩子们兴趣很高，游戏时能遵守游戏规则，玩的很尽兴，很开心，“胯下传球”的方法掌握的很好，目标达到了，但是孩子们存在着个体差异，个别幼儿动作不是很协调，活动实施过程中，没有对他们给予特别指导，这是我的失误，在以后的教学活动中要特别注意。幼儿园中班体育游戏优质课教案《蚂蚁运粮》含反思篇3活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。2、能遵守游戏规则。3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：皮筋、垫子、头饰。活动过程：一、游戏前准备活动听音乐做早操、动物模仿动作。二、新授1、谈话导入。小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁？2、出示蚂蚁头饰。你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？（戴头饰）3、带领幼儿练习钻、爬。小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧。4、请个别幼儿示范钻爬。5、教师讲解示范钻爬的'动作要领。6、