第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页第PAGE\*MERGEFORMAT20页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT20页2022初中体育说课稿关于初中体育说课稿三篇作为一无名无私奉献的教化工作者，时常会须要打算好说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应当怎么写才好呢？下面是我为大家整理的初中体育说课稿3篇，希望对大家有所帮助。初中体育说课稿篇1"说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学探讨、教学沟通和教学探讨的一种新的教学探讨形式。初中七年级学生体育说课稿，我们来看看。今日我试讲的题目是《排球——正面双手垫球技术》。首先我来进行一下教材分析。一教材分析：排球运动是xx《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分，是学生特别宠爱的学习内容之一，本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互协作的重要桥梁作用，是xx排球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的起先，垫球技术好坏干脆影响到集体力气的发挥和战术的协作的质量。这一教材在初中的《体育与健康》中就已经介绍学习，所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和驾驭。本课是xx体育课中学习排球运动的第一节课，起着承上启下的作用。因此，本课着重垫球技术中的击球点和击球手臂的正确姿态。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。二学情分析：本课是xx（水平五）排球选项教学，学生是高一年级，学生的自控实力不是很好，生理和身体条件都还没完全成熟，身体素养相对较差，所以在学习排球技术动作时，心里会有一种畏惧感，怕痛等心理因素。一方面学生又好动，其想象力丰富，具有好玩、好动、好思索的特点，老师要主动启发、诱导、调动学生的学习热忱，让学生充分体会到课的乐趣。三教学目标：1.认知目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的爱好，培育学生主动参与体育活动的看法和行为。2.技能目标：使学生基本驾驭垫球技术，发展学生的灵敏性和协调实力。使70%以上的学生能驾驭排球垫球正确击球点技术的基本动作。3.情感目标：仔细练习，通过嬉戏培育学生相互协作、相互帮助、相互合作的优良品质和勇于拼搏的精神。四教学重点和难点：1.教学重点：正确的击球点2.教学难点：身体与手臂的协调动作五教法、学法与手段：1教法：老师主要采纳讲解示范法、完整分解法、预防订正错误动作法、表扬激励法、分组练习法，来达到传授排球正面双手垫球基础学问、技术和技能的目的。2学法：充分体现学生在教学中的主体作用，培育学生创新意识和实践实力以及自我管理实力。采纳视察法、表象训练法、仿照练习法、重复练习法、自我评价法和小组评价法。3手段：主要有挂图的应用，出示正面双手垫球完整及分解技术动作图片让学生观赏，老师点评提问，其目的让学生建立正确的表象，使学生有直观的理解。例如：在基本部分的前两分钟让学生观看正面双手垫球挂图，同时结合老师的讲解，介绍正面双手垫球的动作要领。目的是让学生在练习之前对所学的垫球技术动作有一初步认知，明确动作要领和教学重难点，主动进行表象训练。六教学过程：（一）起先部分教学流程：1.体育委员集合整队，检查人数及服装。2.师生问好，支配见习生。3.老师宣布本次课的内容、目标、留意事项，导入教学。教学意图：在课的起先部分对学生进行纪律性和平安性教化，并提出相关的要求，有利于教学的顺当进行。（二）打算部分教学流程：1.慢跑400m热身2.徒手操教学意图：通过慢跑热身和徒手操拉