小班手工教案小班手工教案15篇[精选]在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的小班手工教案，欢迎阅读与收藏。小班手工教案1活动目标1、熟练运用搓、团的方法制作小纸球，继续巩固认识红、黄、绿三种颜色。2、喜欢参加手工粘贴活动。3、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。活动准备1、背景图：苹果树妈妈；2、苹果（与幼儿人数相同）；皱纹纸条（红、黄、绿纸条若干）；胶水、抹布若干；活动过程一、引发兴趣，导入课题。（出示苹果树）教师：小朋友们看，这是谁呀？（苹果树妈妈）它身上的苹果宝宝是什么颜色？（白色的）你们吃过的苹果是白色的吗？苹果树妈妈想请小朋友给苹果宝宝穿上漂亮的衣服。二、讨论、示范。1、引导幼儿找出与苹果颜色相似的纸条。教师："你想给苹果宝宝穿上什么颜色的衣服？用什么颜色的纸条？"（幼儿回答）教师小结：苹果的颜色有红的、黄的、绿的；红苹果用红色的纸条做衣服，黄苹果用黄色的'纸条做衣服，绿苹果用绿色的纸条做衣服。2、引导幼儿复习搓团纸球，学习用胶水粘贴纸球。教师：怎样给苹果宝宝把漂亮颜色的衣服穿上去呢？教师示范讲解粘贴的方法：先找出与苹果颜色相似的纸条搓小纸球，搓好后用右手食指和大拇指捏住纸球，轻轻蘸胶水，然后贴在苹果宝宝身上，搓好一个纸球，贴一个纸球。三、提出创作要求：为苹果宝宝穿上漂亮颜色的衣服。教师：找出与苹果相似颜色纸条搓成纸球，捏住纸球轻轻蘸胶水，然后贴苹果宝宝外圈，再粘苹果宝宝中间。四、幼儿操作，教师指导。1、找出相似色纸条。2、纸球搓得均匀。3、轻轻蘸胶水。4、保持桌面干净。五、展示作品，结束活动。请粘贴好的幼儿把苹果宝宝送给苹果树妈妈，说一说你的苹果宝宝是什么颜色的。活动反思：孩子们第一次接触到油画棒，主要是给孩子们建立油画棒的使用常规。在此基础上让他们按照自己意愿给苹果涂上颜色。从活动中能看出孩子们对绘画的兴趣较高，都积极地想让老师看看他们的完成情况。小班手工教案2活动目标：1.会用圆形纸和长纸条制作小提包，鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰。2.体验参与手工活动的乐趣，增进对家人的情感。重难点分析：重点：体验参与手工活动的乐趣。难点：制作小提包，用自己喜欢的花纹进行装饰。活动准备：物质准备：教具：提包图片。学具：水彩笔、胶棒、圈形、长条纸幼儿人手一份。心理准备：幼儿观察并已有的经验。活动过程：一、导入参观“提包展”。提问：你喜欢哪个包？是什么样子？有什么花纹？二、展开1.观察提包。提问：你喜欢哪个包？是什么样子？有什么花纹？谁最喜欢背漂亮的`包？激发幼儿为妈妈或奶奶做包的愿望。2.示范提包的制作过程。重点：两端向内折。3.幼儿制作，教师观察指导。请幼儿独立装饰小提包，鼓励装饰花纹。三、结束展示作品，教师点评幼儿的作品，表扬大胆绘画的幼儿。小班手工教案3活动背景：花是孩子身边的事物，也是较熟悉事物之一；花带给人们美的享受；通过多姿的花朵，能充分地让幼儿感受美、抒发美；初春的梅花竞相开放，孩子们每天早上都会自发地拿着一支，香气扑鼻。孩子们见到我的第一句话就是，老师，多香啊！其实郁金香对于农村的孩子来说并不太熟悉。但郁金香天生的美丽会让孩子特别喜欢；郁金香简单的折纸能让孩子感受到折纸的乐趣。在《春天真美丽》这个主题中，考虑小班的年龄特点，我进行了本次活动。活动目标：1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。2、养成耐心、细致的折纸习惯。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。活动准备：1、初步了解郁金香花的色彩和外形。2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布。3、PPT活动过程：一、谈话导入，感知郁金香的基本特征1、春天来了，到处都是美丽的花朵。看，有哪些花开了？出示PPT。2、这是什么花？引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。3、这是什么花？它叫什么名字？引导幼儿感知郁金香的基本特征，二、学习对角折的方法1、郁金香真漂亮，这儿有一张彩纸，怎样才能变成一朵美丽的郁金香呢？2、教师示范用“好朋友玩耍”的短句，引导幼儿进行对角折。3、大角和大角做朋友（对角折），小角和小角做朋友（对角折），好朋友分开了（折成缝），小角和大角做朋友，大角说，我们稍微远一些（小角靠着大角），形成一朵美丽的郁金香。4、幼儿操作，教师巡回指导给予能力差的`幼儿进行指导。三、评价1、个别指导，综合评价。2、说一说你折的是什么颜色的郁金香。活动反思：此次活动的设计意图，是让幼儿在简单的手工操作中感受到原来一张简单的方形可以变成一朵美丽的花。孩子们感受到了神奇，是通过小手的操作来完成的，更满足，更了解。一、挖掘一种手法，让幼儿感受美这次折纸活动主要是为了