岗位设置方案【精品】岗位设置方案三篇为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的岗位设置方案3篇，欢迎大家分享。岗位设置方案篇1为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省、市、区有关文件精神，按照经上级部门核准的《单位岗位设置方案》，并结合本单位实际，制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、实施范围本单位正式在册的管理人员、专业技术人员，均适用本实施方案。未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。四、政策依据1、《浙江省事业单位岗位设置管理实施办（试行）》（浙委办〔20xx〕138号）2、《浙江省委组织部浙江省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位设置管理有关问题的处理意见》（浙人社发〔20xx〕37号）3、《浙江省部分行业事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）》（浙人社发[20xx]165号）4、20xx年7月2日，温州市向省委组织部和省人力资源和社会保障厅送审《温州市事业单位岗位设置管理实施意见》。5、20xx年7月26日，市委办、市府办正式印发了《温州市事业单位岗位设置管理实施意见》6、20xx年9月30日，区委办、区府办下发了《瓯海区事业单位岗位设置管理工作方案》，并召开了全区事业单位岗位设置管理工作会议，要求全区各事业单位于20xx年12月底完成相关工作。7、《关于做好事业单位岗位设置管理工作的通知》（温教政〔20xx〕95号）文件。五、经核准的岗位设置情况【前汇校区】：岗位总量94个，其中：管理岗位12个，专业技术岗位82个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的87、2%。（一）管理岗位的名称、等级、数量总数12个，占单位岗位总量的12、8%。单位领导岗位3个。其中八级职员1个，是校长1个，九级职员2个，是副校长2个。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例1、高级专业技术岗位15个，占专业技术岗位比例15、9%副高级岗位15个，占专业技术岗位比例15、9%。其中：五级岗位3个，六级岗位6个，七级岗位6个。2、中级岗位55个，占专业技术岗位比例56、1%。其中：八级岗位16个，九级岗位22个，十级岗位17个。3、初级岗位24个，占专业技术岗位比例28%。其中：十一级岗位12个，十二级岗位12个。（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位0个，占单位岗位总量的0%。其中：技术工一级0个，技术工二级0个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比例0%；技术工三级0个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例0%；技术工四级0个；技术工五级0个。普通工岗位0个。【南瓯校区】：岗位总量42个，其中：管理岗位4个，专业技术岗位38个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的90、5%。（一）管理岗位的名称、等级、数量总数4个，占单位岗位总量的9、5%。单位领导岗位1个。九级职员1个，是副校长1个。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例1、高级专业技术岗位7个，占专业技术岗位比例16、7%副高级岗位7个，占专业技术岗位比例16、7%。其中：五级岗位1个，六级岗位3个，七级岗位3个。2、中级岗位24个，占专业技术岗位比例57、1%。其中：八级岗位7个，九级岗位10个，十级岗位7个。3、初级岗位11个，占专业技术岗位比例26、2%。其中：十一级岗位5个，十二级岗位6个。（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位0个，占单位岗位总量的0%。其中：技术工一级0个，技术工二级0个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比例0%；技术工三级0个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例0%；技术工四级0个；技术工五级0个。普通工岗位0个。【龙霞校区】：岗位总量76个，其中：管理岗位7个，专业技术岗位69个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的90、8%。（一）管理岗位的名称、等级、数量总数7个，占单位岗位总量的9、2%。单位领导岗位1个。其中八级职员1个，是校长1个。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例1、高级专业技术岗位5个，占专业技术岗位比例5、8%副高级岗位5个，占专业技术岗位比例5、8%。其中：五级岗位1个，六级岗位2个，七级岗位2个。2、中级岗位39