第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页2022名人故事作文名人故事作文4篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的名人故事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。名人故事作文篇1读了《102个名人故事》这本书，我被名人们的精神给打动了。如意志坚毅的牛顿、无私虚心的达尔文、舍命钻研的爱迪生和不拘小节的爱因斯坦等等。尤其是爱迪生坚持不懈的精神，至今令我难以忘怀。当读到“车长气急了，把爱迪生做试验的东西扔了出去，狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。可是爱迪生钻研科学的决心没有动摇。”时，我不由得惊呆了，我想：车长狠狠打了他一个耳光，还把爱迪生做试验的东西都扔了出去，车长已经是铁了心不让爱迪生做试验，但是爱迪生却仍坚持做试验，没有因此而放弃。在我的学习中，我为什么没有这股劲头呢?我为什么不能像爱迪生一样持之以恒地对待学习呢?记得有一次，我晚上正在做一道奥数题，用了很多方法都解不出这道题，心情非常烦躁。一气之下，我躺在床上，大哭起来，心想，我还做什么奥数题，做不做都一个样，还不如不做。结果，在父母的劝告之下，我重新回到座位上，解出了这道奥数题。假如我有爱迪生这股学习的劲头，不用父母的劝告，自己能主动回到位子上该多好呀!而更使我佩服的是，那时候爱迪生靠的是自己，不断努力，不断钻研。而我现在，读书的时候须要父母催，不能主动，有时还偷懒。和爱迪生的主动学习相比，我还需不断磨炼自己，不断提高自己。通过读爱迪生的故事，我得到的启示是：无论做什么事情，都应当主动去做，不屈不挠地坚持究竟。名人故事作文篇2陶渊明，在充分认知了自我后，发觉“富贵非吾愿，帝乡不行期”，于是“采菊东篱下，悠闲见南山”，留下了一段“不为五斗米折腰”的佳话。李白，一代诗仙，这位当年名誉京城的御用文人，在充分认知了自我后，发出了“安能催眉折腰事权贵”的感慨，做出了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的豪放行为，书写了一段“四海皆我家”的美谈。古代文人骚客懂得认知自我，值得我们称颂；在这物欲横流的社会中懂得认知自我的人，更令我们敬佩。照亮苗乡的月亮——李春燕，充分认知自我，知道自己能够让苗乡人民更健康地生活，于是在田垄里提着竹篮，用双手捧回了“生命的意义”，因此她感动了全中国。这则材料包含了三个中国名人的故事：不为五斗米折腰的彭泽县令，挂印而归甘于贫寒的乱世高人陶渊明；好任侠、喜纵横，不甘于只是草拟文告,陪侍皇帝的闲职，胸怀"大济苍生"的宏愿却被赐金放还的李白；大山里最终的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最暖和的`医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，被称为照亮苗乡的月亮的贵州东南部月亮山区的苗族村寨大塘村的赤脚医生李春燕。这三则材料年头不同，人物性格特点不同，身世经验不同，作者却敏锐的抓住三人身上不为时代所迷惑，精确的认知自我，找到适合自己的位置的共同特性，加以引述，从古代到现在论证了相识自我的重要意义。所引人物诗句的套引使文句概括文采斐然，大量的排比段，给人以飞流直下，势不行挡之感，极好的论述了话题。名人故事作文篇38岁的她身体纤弱，每次体育课都落到最终。这让好胜心极强的她感到特别懊丧，甚至胆怯上体育课。妈妈劝慰她：跑到最终没有关系，但是肯定要记住，下一次你的目标是：只追你前一名同学。小女孩点了点头。再跑步时，她就奋力追逐她前面的同