第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页2022反思周记有关反思周记范文八篇时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们肯定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！千万不能认为周记随意应付就可以，以下是我细心整理的反思周记8篇，欢迎大家共享。反思周记篇1今日早上，我被向老师叫到办公室。向老师把期中数学考试的卷子递给我说：“看看你自己!”我接过试卷一看，大吃了一惊，本以为自己能得96、97分的，却只得了87分，当时我似乎头都晕了。我定了定神，再细致看了一下试卷，被扣的13分里有11分不该丢，那是最基础的学问。可我偏偏就是忽视了这些小题目，导致自己丢了11分。11分，对于个别差生来说不算什么，可这对一个优秀生无疑是个沉重的打击。这时，坐在旁边的语文老师拿出我的语文卷子给我分析。我觉得自己有6分不该丢，作文扣一分是正常的，而基础题目不应当失分，要不然我就可以得99分。可我又小看了基础题，当监考老师发下试卷后，我拿起试卷想也不想，下笔就做，这使我不幸丢掉6分。我想：莫非我真的战胜不了马虎，莫非我真的打不败马虎，莫非我就不能做到不马虎，创建一个让我满足的分数吗?我真的痛恨自己。这时，伍老师在一旁说话了：“……考得差或许对你是一件好事，它让你知道学习考试除了要细致答题，还要仔细检查。段考已经过去了，别把分数放在心上，一切从头再来，期中只是动身点，期末才是结束点。不要这么快否定了自己的实力，记住自己失误的教训，期末考试再创佳绩。信任自己，你能行!你不比别人差!就当是黑格尔说的‘为了更好的一跃而后退’吧!”反思周记篇2星期六，我怀着一颗忐忑担心的心来到了学校，耐性的在座位上等待着，试卷最终发下来了，我一看分数，大惊失色：我的语文考了95分，数学考了89分，英语考了86分。在班里，我排名倒数第五。看到这个成果，我感到特别惭愧，考得很差。平常，我觉得自己学得不错，考得不错，但是，通过这次考试，和同学们一对比，我才发觉了我有很大的不足。语文分析：我有掉字的，错字的，阅读理解没写全的。数学分析：我有的写错了面积单位，有的计算错了数字。英语分析：画哭脸和笑脸，我错了三个，选句子的错了一个，选家人的错了三个，我还把hand想成了头，head想成了手。这次考试，让我看出来了我和同学们的差距。在课堂上，我没有仔细听老师的话。还没有把学习驾驭地扎扎实实。我准备以后提前预习课文，上课仔细听讲，不懂的地方要问老师，下了课，我还要反反复复地复习，把学习驾驭地扎扎实实的,争取下一次考试考个好成果。反思周记篇3我设计的这个活动是针对大班孩子的蒙氏数学活动《复习十以内的加减法》，活动的设计符合大班孩子的年龄特点，在孩子们学习了十以内加减法之后这个活动是为了给孩子们一个复习的活动，重点是让孩子们在嬉戏中体验十以内加减法在生活中的运用。细细品尝每一个教学环节，主要有以下几方面感想：1、创设故事情景，激发学习爱好。活动起先之前就让每个孩子变成了一只只小鸭子，鸭妈妈带宝宝去获得”参与羊村运动会的入场券”贯穿整个教学过程，孩子们在故事中轻松的复习所学学问，感受到了学习数学的欢乐。2、本次活动设计新奇，主题目标明确，符合户外课的要求。在以前的活动中孩子们是在教室课堂上的操作，主动探究为主，这个活动在设计时我以孩子闯关来贯穿整个活动，而且每个关卡都是为复习十以内加减法这个主题服务的，三个关卡层层递进，并且让孩子们在竞赛