交通工具的活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的交通工具的活动教案，欢迎大家分享。交通工具的活动教案1活动目标1、知道各种交通工具。2.在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。3.组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用处。4.通过儿歌动画等形式，让幼儿了解交通规则。5.让幼儿知道过马路要遵守交通规则，增加幼儿自我保护意识。6.遵守交通规则，在游戏中分享快乐。教学重点、难点教学重点：知道各种交通工具，能大胆与人交流自己乘过的交通工具，以及乘坐的经验。教学难点：让幼儿了解交通规则。活动准备教学准备：公路、海洋、天空的背景图;各种交通工具的图片;幼儿带来的各种交通工具的玩具、标志等。活动过程(一)、引发兴趣。教师引导幼儿讲讲今天是怎样来幼儿园的。(二)、交流讨论。1、请幼儿想想今天早晨，你们是怎样来幼儿园的?(坐车来的小朋友很快就到了学校)2、你们都见过哪些交通工具呢?它什么样子?3、你乘过哪些交通工具，什么时候，和谁一起坐的，去了什么地方，乘坐的感觉怎麽样?乘坐不同的交通工具时感受有什么不同。交通工具给我们的生活带来了哪些方便。(三)、认一认。1、出示交通工具图片，教师和幼儿一起说说都认识哪些交通工具。教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。2、请幼儿在《幼儿用书》上圈出自己乘坐过的交通工具。3、讨论不同的交通工具应在哪里行驶，讨论后请幼儿操作，找个别幼儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的公路、海洋、天空背景图上，其他幼儿完成《幼儿用书》连一连。(四)、玩具分享。1、请幼儿介绍自己带来的`是什么交通工具玩具，在哪里行驶，怎样玩，大家共同欣赏。2、大家一起玩带来的交通工具玩具，感受分享的乐趣。3、交流：游戏结束后请幼儿说一说，自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎样玩的?是哪个小朋友的?你怎样得到的?玩过之后是怎样说的，怎样做的?4、安全教育：交通工具给我们的生活带来了许多便利，但也请小朋友们注意安全，在马路上行走时要怎样?过马路时要怎样?上车下车时要怎样?在车上乘坐时要怎样?(五)、音乐律动《火车开了》结束本课。教师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲《火车开了》，边唱边一个连着一个做动作。交通工具的活动教案2一、主题目标：1、观察了解汽车、飞机、火车、轮船等交通工具，体会它们给人们带来的方便。2、了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则，做个文明小乘客。二、主题内容以及相关经验：（1）活动名称：文明小乘客相关经验：仔细观察，清楚的表达图意（2）活动名称：我见过的车相关经验：交流在生活中看到的各种各样的车（3）活动名称：出租公司相关经验：乐意在集体面前清楚地表达自己的'想法（4）活动名称：跑得快的车相关经验：感受快慢的关系（5）活动名称：怪怪车相关经验：乐意大胆想象并表现表达各种功能的怪怪车（6）活动名称：小飞机上蓝天相关经验：根据音乐的节奏创编小飞机自由飞行的动作（7）活动名称：小熊乘飞机相关经验：在故事情节中了解一些乘坐飞机的简单常识和规则（8）活动名称：直升飞机本领大相关经验：观察比较直升飞机与其他飞机外形的不同（9）活动名称：小飞机飞起来相关经验：学着看图示折叠（10）活动名称：火车开啦相关经验：感知音乐的节奏、旋律（11）活动名称：坐火车相关经验：知道数序、序数的实际意义（12）活动名称：大轮船开来啦相关经验：画各种造型的轮船（13）活动名称：各种各样的车票相关经验：通过设计车票，了解数、形在生活中的实际意义区域活动内容：交通牌翻翻乐小小售票亭公共汽车站做做玩玩小工厂什么东西浮起来开开小汽车交通工具的活动教案3活动目标1.引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。2.要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。3.引导幼儿想像未来的交通工具，激发独创性思维。活动准备1.各种交通工具的图片与玩具若干。2.平时丰富幼儿有关交通工具的知识。活动过程(一)创设情景，引出话题。1.教师神秘地拿出玩具大卡车，提问：这是什么?它有什么用途?2.出示小轿车，提问：这是什么?它有什么用途?3.请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具，教师按幼儿讲述内容出示图片。(二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途。要求幼儿商量谈话次序，轮流谈话，不抢着讲，也不能光听别人讲，自己不发表意见。教师轮流巡视指导幼儿的谈话，用插话的方法将幼儿谈话内容集中在“什么工具有什么用”的.话题上。(三)帮交通工具分类。引导幼儿将交通工具分类，进一步加深对交通工具的认识。出示交通工具