多维度构建科研诚信体系研究多维度构建科研诚信体系研究本文关键词：多维，构建，科研，体系，诚信多维度构建科研诚信体系研究本文简介：摘要：科研人员在有关科研活动中违背科研诚信的问题，日益受到全社会的关注。归纳分析科研失信的主要表现，阐述科研诚信体系建设的重要性和必要性，提出科研诚信体系的多维度建构策略。关键词：科研诚信体系；多维度建构；学术不端行为；学术环境；一引言科研诚信是科技创新的基石。2015年，时多维度构建科研诚信体系研究本文内容：摘要：科研人员在有关科研活动中违背科研诚信的问题，日益受到全社会的关注。归纳分析科研失信的主要表现，阐述科研诚信体系建设的重要性和必要性，提出科研诚信体系的多维度建构策略。关键词：科研诚信体系；多维度建构；学术不端行为；学术环境；一引言科研诚信是科技创新的基石。2015年，时任我国国家自然科学基金委员会主任的杨卫院士在第四届世界科研诚信大会上做主题报告，强调基金委对学术不端行为“零容忍“（1）.过去十多年间，我国科研投入逐年递增，但我国有关学术活动中违背学术诚信的报道也与日剧增：从发表论着、课题申请到成果鉴定；从一般研究人员到科研骨干，乃至高层科学家，均有涉及违背科研诚信的报道。习总书记在全国科技创新大会上提出“弘扬科学精神，传播科学思想“,党的十九大又提出要加快建设创新型国家，科研诚信作为国家核心竞争力的重要制度要素，是现代科学发展和建设创新型国家的前提和基础，也是国家创新驱动发展战略的必然要求。目前高校“双一流“建设目标对科研工作者恪守科研诚信的道德准则提出了更高的要求。本文拟主要以中国高校科研为例，论证科研诚信体系的多维度建构。二建立科研诚信体系的重要性（一）科研诚信是国家科研创新活动的基本规范。科研诚信是科学研究的基本规范，没有规范就无法保证科研水平和研究能力的真实性，因此科研诚信对增强自主创新能力、促进学术繁荣发展、建设创新型国家具有很重要的作用。在推动《国家创新驱动发展战略纲要》实施进程中，各种科研失信行为造成有限的学术资源被浪费，也阻碍了科学研究的进步，不利于我国教育和科学研究事业的繁荣发展，对我国的科研声誉和国际形象造成损害，严重降低中国科学的影响力。（二）科研诚信是重塑学术公信力的保障。学术公信力是学者发表主张后获得同行及公众支持和信赖的能力，它是学术的生命。有的科研人员在学术论文中存在数据造假、篡改实验结果等不端行为，会导致其他科研人员以这些错误的论文为基础开展研究时，误导相关科学研究的正确方向。科研活动背离诚信，不仅会损害学者个人诚信，更将动摇社会对知识群体甚至科学本身的信任。层出不穷的科研不端行为造成了一系列负面影响，具有强大的“杀伤力“,不仅践踏了公平竞争规则，严重破坏了正常的学术秩序，也扼杀了学术公信力。若科研活动中无法始终保持学术独立与公正，学术公信力会被削弱，科学研究也难免浮躁甚至走向虚假。（三）科研诚信是社会诚实守信的榜样。高校是科研创新的主阵地、示范区和辐射源，其资源条件和所处的战略地位决定了它在国家创新体系中起主导作用，是推动社会发展的动力和引擎，而科研诚信是当前高校“双一流“建设和内涵式发展的重要保障。一些缺乏自律、急功近利的科研工作者严重损害了高校和教育工作者的形象，给社会带来了不良影响。“学高为师、身正为范“,高校科研工作者作为受教育程度最高的精英阶层，肩负着向全社会宣传科学精神和科学理念的责任和义务。因此高校科研更需要严格恪守学术道德，坚持诚信、自我约束，在社会发展和社会风气净化的进程中发挥表率和引领作用。正如习总书记所说的“科技工作者责任重大、使命重大“.三当前科研不端行为的主要表现由于个人学术道德意识不强、科研评价体制不完善、相关监管不到位、违反学术道德成本低且风险小，一些科研工作者在研究的过程中屡屡违背学术道德。同时，随着科研范围与规模的扩展，越来越多形式各异的科研不端行为呈现出来，主要表现为六个方面：（一）抄袭、剽窃、侵占他人研究成果。这是学术不端行为中最常见的一种，一些研究人员利用便利的互联网，将他人成果原封不动或部分改动地占为己有；或通过更为隐蔽的手段改头换面作为自己的研究成果。近几年来，全国多地高校屡爆出论文抄袭事件，饱受社会诟病。如2013年湖北某大学郝某，把他人发表的3篇SCI论文窃为己有，用这些论文申报2011年度国家自然科学基金项目并获得资助，2012年度又用同样方式申报基金项目，同时还虚构1篇根本未发表的英文论文。（二）伪造、篡改实验数据。一些研究者未经研究就无中生有地伪造研究数据，或故意篡改数据，或添加莫须有数据，删除不利数据。这是科研失信行为中影响较恶劣的