读《中国文学史》有感读《中国文学史》有感“一个人的热爱会写在脸上，充盈在言语中，满溢在ta说话的语气里”，我想这句话用来描述欧丽娟教师再适宜不过。最近这段时间不管忙或不忙，本人每天多少都会花点时间听听国立台湾大欧丽娟教师讲的《中国文学史》。不同于网上的各类快餐课程，这个课程非常长，一部视频动辄2小时以上。女教师非常可爱，却又非常博学，非常有激情，旁征博引，总是一副想要告诉你多一点那些奇妙的古人、文学那些史话甚至各类轶趣的模样。半路出家干文字的我，此前从来没正儿八经理解过文学的历史和开展，跟着这位女教师，才理解了到底何谓《经》何谓《楚辞》，才明白原来《诗经》《楚辞》居然有南北之分;才听闻了屈原的奇妙“巫史”身份猜想，才明白为何不断听说楚辞的文风、内容奇幻诡怪从高中毕业后，我便没再真正接触过文学，没有引路人，假如这么说的话，这位隔着台湾海峡的女教师，或许算是我的引路人了，为我打开了一个新奇的真正属于文学的世界。原来我对汉赋的那种总觉得熟识的感受并不是没有道理，用以“润色鸿业”的汉大赋，所做的真现在天的职业文案一般，是为锦上添花而作，因而才会“铺彩诗文”，极尽豪华。原来倒词、换词以提高文字高级感的做法，在汉赋的后期就已经被当时的文人所用，而不是今人所创;原来从四言至五言、至七言，居然从先秦跨越到了南朝，原来一字之差，所带来的表述，居然有那么大的差距这一切对我而言都那么新奇。上学时我非常喜爱古文，我背了一些诗，还记得一些古代的文学家，但是我并不明白古代的文学家中，还有那个制造了地动仪的张衡;不明白李白的各种“歌”“行”诗居然跟楚歌、跟汉乐府诗、跟那个生前不被注重的鲍照有着千丝万缕的联络;我惊奇于制造了中国文学史巅峰的唐宋诗词家们，同样也是踩着前人的肩膀，以几百上千年开展出来的意象、写法，成就了唐诗宋词的辉煌。欧丽娟教师在课上的一次信手拈来，却无意中带着我做了一次文学分析，我才明白如何将一句看似是个整体的话，从现象与结果、评论分开去对待，才因而看明白了非常多原来只觉得是囫囵一团的表述。秦罗敷与李夫人，让我明白了有“美的效果”写法;歌的散失，诗的传承，让我明白了“时间的艺术”和“空间的艺术”之说听了这么长时间的课，能记住的人名、文学评论作品事实上并不多，但是那些思维、那些开展脉络，如打开了一个新世界般，让我窥见了文学高贵的美，也因而才可以读明白今天的文字世界。在非常多同行看来，这些大概对我的工作并没有协助，还不如去看看各类同行业，但是对我本人，这些莫名让我觉得安心。原来看什么写什么，不明白别人为什么那么写，也不明白本人落笔到底落在了哪，就像小小孩摹画，或许形似，却没有灵魂。又像在黑夜中行路，你看不见来路和去向。但是这些看似无用的历史，却像一条细细的线，拽在手中，在黑背地串起了过去和现在，让人的内心，终于有了些许的下落。