“新学期，我能行”主题班会实录[班会目标]增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。[班会准备]1、确定男女主持人。2、准备各种资料及伴奏带。3、对班会中的节目进行排练。4、布置班级环境。[班会实录]男：成功者和失败者之间最大的区别是（黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”。）女：成功的人常说我能行，失败的人常说我不行。男：失败的人之所以会失败，并不有成功的机会，而是把成功路上的困难当作绊脚石，认定我不行，跌倒了爬不起来。女：今天我们的主题班会要告诉你，把困难当作垫脚石，踏着它走向成功，告诉自己我能行。男：一路走来，无论欢声笑语还是满路荆棘，都阻止不了我们奔向希望，走向成功。女：下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。女：看他洋溢着自信走上舞台，自信的歌声博得了喝彩，他成功了。男：说了这么多，相信大家也想谈谈自己的见解吧。女：谁来？好，请田聪同学来说说。《新世纪，我能行》男：一定不止他一个人想说，请马明同学谈一谈。《老爸，我能行》女：自信无处不在，比如说，站在舞台上，清唱一首《青藏高原》也是需要绝对的自信。男：有请我们的实力唱将——尤潇悦女：一首高亢的歌曲过后，我们接着刚才的话题谈。男：看，大家已经跃跃欲试了，请孙雨辰同学来谈一谈。女：放下沉重的话题，我们来欣赏一首经典的怀旧老歌，由李帅带来的《水手》。男：下面让我们来欣赏一段配乐散文。《我选择，我能行》女：我们**班人才济济，男：我们**班卧虎藏龙，请看小品《我能行》。男：班级中最累最操心的是我们的班主任王老师。女：她经常在课上提醒我们自信的重要性。男：下面请王老师进行班会总结。女：走进我能行的大门，在风雨中拼搏，自信地面对每一个迎面而来的困难。男：走进我能行的大门，在风雨中微笑，告诉自己我能行，让我们在一曲《阳光总在风雨后》的歌声中结束今天的班会。【活动主题】学会宽容【活动目的】通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质之一；同时让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。【活动准备】1．以《宽容》为题，写一篇关于对宽容的内涵理解的习作。2．搜集关于宽容的富有哲理和启发性的故事，并能有感情地讲故事。3．准备与“宽容”有关的小品。【活动过程】一、激情导入主持人：待人宽厚是中华民族的传统美德，这就是人们常说的“宰相肚里能撑船。”它告诉我们宽厚待人的人“受人敬仰”，同时也告诉我们宽厚待人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬。宽厚的人能与他人建立宽松、和谐、亲密的关系，宽厚的人能增进朋友之间的友情，能融洽家庭和谐的亲密关系，能创建宽松的人际环境。正所谓：量小失众友，度大集群朋。而一个肚量小的人会失去很多朋友。同学们，给别人一次宽容、关怀、体贴、谅解，你就多开一扇心窗，拥有一份温情；一句温暖的话语，足以暖和一个漫长的冬季，一缕深情的目光，足够使颓丧者重新升起希望的太阳。生活中你对他人充满善良与温情，你的心灵也会受到一次圣洁的净化。二、感悟宽容介绍小组，请出评委，评委介绍规则。学生：本次班会我们将以竞赛的形式进行，到场的有4组（4个小组喊出他们的口号）…………学生：每一组都很有感染力啊！现在有请评委还有我们的班主任杨老师！请评委为我们介绍一下竞赛规则。（班主任：本次竞赛的每个环节虽然以不同的加分制加分，但共同的特点主要都是从同学发言的声音大小、感情色彩、发言内容的精彩程度、同学的掌声等来评价。最后计算总分，评出“宽容之心组”，并且还设置了几个单项奖“最具爱心人物”……希望大家努力为小组争光！加油！）环节（1）——宽容在缺失……学生：首先，我们一起来欣赏一段情景剧“宽容在诉说…”环节（2）——“宽容，善待他人”需要吗？学生：情节虽短，意义却是如此深远，同学们对于宽容的现状一定有所感触吧？学生：是啊，人与人之间似乎越来越冷漠，对于一些小事，斤斤计较，生怕吃亏，宽容不知被置于何处，难道这层隔膜会越来越厚，越来越难以逾越。学生：究竟是人们已经不需要宽容，遗忘了宽容？学生：还是宽容已无法跟上时代的步伐，无法立足于瞬息万变的社会了？最后，濒临灭绝？！现在，带着这个问题，我们一起进入第一个加分环节，“现今社会，到底需不需要宽容，需不需要善待他人。需要，为什么？不需要，为什么？”学生：请大家开始发言，发言时请起立，以便评委加分。（同学发言，评委计分）（主持人小结，亮出第一轮积分）环节（3）——需要“宽容，善待他人”学生：看来在上个环节，大家对于宽容的需要与否还未达成共识。（小品表演）学生：感谢这几位同学的精彩演出！学生：从大家