PAGEPAGE5第十单元酸和碱课时1常见的酸和碱命题点1酸的性质和用途(必考点)1．(2016·昆明·12题·2分)清除铁制品表面的锈可用(B)A．水B．稀盐酸C．洗濯剂D．食盐水2．(2017·昆明·17题·3分)以下实验景象描述正确的是(C)A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟3．(2016·云南·19题·3分)推理和归纳是研讨和学习化学的重要方法。以下说法正确的是(B)A．H2O和H2O2的组成元素相反，所以他们的化学性质相反B．分子可以构成物资，但物资不必然由分子构成C．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类D．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸4．(2016·曲靖·24(2)题·2分)(2)工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是__Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O__(用化学方程式表示)。命题点2碱的性质和用途(必考点)5．(2015·昆明·15题·2分)以下实验景象描述不正确的是(A)A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾D．铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体6．(2015·曲靖·19题·2分)逻辑推理是一种重要的化学思想方法，以下推理合理的是(D)A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水必然是酸雨B．化学变化中分子品种发生改变，但分子品种发生改变的变化不必然是化学变化C．由于燃烧需求同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件D．碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不必然是碱溶液7．(2016·云南·22(1)③题·1分)(1)化学就在我们身旁，它与我们的消费、生活毫不相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物资。请选择适当的物资填空。③可用于改良酸性土壤的是__熟石灰__。8．(2015·云南·23(1)④题·1分)(1)化学与生活密切相关，化学就在我们身旁。④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为__CaO__。【例1】以下有关酸的说法正确的是__CDG__(填字母)。A．能使紫色石蕊试液变红色的必然是酸B．稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色C．使无色酚酞试液不变色的物资不必然是酸性物资D．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性E．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟F．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小G．稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈【例2】以下有关物资的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物资的是(D)A．氧化钙、消石灰、CaOB．氯化氢、盐酸、HClC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3D．氢氧化钠、烧碱、NaOH【例3】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。请你结合图示回答以下成绩：(1)如用潮湿的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(2)酸遇紫色石蕊溶液的景象是：__石蕊溶液变红色__。(3)图中①、②中填写是__活泼金属__、__碱__。(4)图中③可以总结为酸能与金属氧化物的反应，请你写出一点该性质的用途：__可用于金属除锈(合理即可)__。(5)盐酸与硫酸化学性质类似的缘由是它们都可以电离出__H＋__。(6)写出一个符合图中④的化学方程式：__HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3__。【例4】归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成以下成绩(箭头上方的物资是指与碱反应的物资)。(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变__红色__。(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。(3)请帮该同学补充残缺性质3箭头上方的反应物资__酸__(填“酸”“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有类似的化学性质，是由于碱溶液中都含有__OH—__(填化学符号)。(5)为了验证性质4能够发生，你选择的物资是__C__。A．Na2CO3B．HClC．FeCl3D．Ba(NO3)2小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指点下进行实验探求。【查阅材料】①KOH与NaOH的化学性质类似。请用化学方程式解释KOH变质的缘由是__2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O__。②K2CO3溶液呈碱性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。【猜想假设】假设Ⅰ：只含KOH