艺术领域的教案艺术领域的教案作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的艺术领域的教案，欢迎阅读与收藏。艺术领域的教案1【活动目标】1、了解风筝是我国特有的一种民间工艺。2、知道风筝的简单制作过程，尝试自己制作风筝并进行装饰。【活动准备】1、放风筝录像、图片、《春之声圆舞曲》背景音乐。2、绘画纸、卡纸、剪刀、胶水等。3、幼儿用书【活动过程】1、教师与谈话：你都见过什么样的风筝？让幼儿说一说2、请幼儿欣赏风筝图片，请幼儿说说这些风筝的特征。（1）引导幼儿观看潍坊风筝节漫天风筝的录像，并播放《春之声圆舞曲》背景音乐。（2）请幼儿互相交流看到了哪些不同样式的风筝，自己最喜欢的风筝是什么样子的。3、通过教师简单介绍让幼儿更进一步了解风筝，知道风筝的简单制作过程。（1）教师介绍风筝的知识，引导幼儿欣赏各种不同样式的风筝。（2）向幼儿简单介绍风筝的发展历史和制作过程，了解风筝是我国特有的一种民间工艺。（3）出示几种不同样式的'风筝，引导幼儿观察其图案特点。4、请幼儿用提供的材料尝试制作风筝。（1）教师示范制作风筝的过程。（2）幼儿利用教师准备材料开始制作，教师巡回指导。（3）让幼儿说说自己制作风筝的过程（4）请幼儿阅读用书，说说这些风筝的名称和特点，然后给它们装饰，一定要与众不同。5、请幼儿互相欣赏作品，教师评价。【活动延伸】带幼儿到户外放风筝。艺术领域的教案2一、设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。"每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿教育目标要求"初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。"梅花，我们地方的孩子们生活中很少有见过，更缺乏了解。于是，结合六苴中心幼儿园的梅花特色教育，我根据梅花的表现形式吹点画，设计了本次活动，让孩子们初步认识梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方式来表现梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。幼儿非常喜欢美术活动，而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的幼儿进行学习。二、活动目标1.学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征；2.保持画面干净整洁，体验吹点画的乐趣。三、活动准备装在滴管（容量足够大）的墨汁，绿色、黄色、粉色、红色、橘红的紫色颜料，抹布，ppt及梅花作品。四、活动过程活动一：欣赏梅花作品，激发幼儿活动兴趣。1.小朋友们好，我是六苴中心幼儿园的王老师，我们幼儿园有一个美丽的地方叫梅园，我们幼儿园的小朋友、爸爸妈妈和老师们观赏梅园后，制作了很多漂亮的梅花作品，我们一起去看一看吧，把你观察到的梅花样子和大家分享。2.观察发现梅花的基本特征。（1）你看到的梅花的枝干是什么样子的？从哪个方向生长？花朵有些什么颜色？花朵长在什么地方？（2）观赏完梅花和梅花作品后，有的梅花枝干有弯有直，有的从下往上生长，有的枝干是垂下来的，有的是从侧边伸展开，还有的是斜着的，现在请大家也一起来制作自己满意的梅花作品。活动二：鼓励幼儿根据自己观赏后的经验尝试大胆创作。1.王老师给大家准备了颜料与画纸，请你选择喜欢的梅花枝干的特点，创作出你心目中的梅花。2.幼儿大胆交流自己创作的方法。3.教师小结：大家创作的梅花作品都不错，要是梅花的枝干吹画的.再漂亮一些就更好了，现在，我们一起来学习如何吹出漂亮的枝干。活动三：教师示范讲述吹画梅花方法。第一步：吹出树枝、树干，先将滴管里的全部墨汁滴在纸上（自由选择滴墨汁的位置），然后用嘴对着颜料向前吹，改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状，吹时要用力适度，主干粗，吹时用力小一些，树枝细，吹时用力大一些。第二步：手指点画花心，用右手食指沾黄色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花心。第三步：手指点画花瓣，在花心周围点上不同颜色的花瓣，排列上要注意层次，点花瓣时手腕要提起来，用指肚点花瓣，要注意画面干净、整洁，点画好后要用餐巾纸把手擦干净。活动四：幼儿再次尝试创作，教师巡回指导。1.提醒幼儿吹点画梅花时要保持画面干净、整洁。2.帮助指导能力弱的幼儿完成吹画，能力差的只要掌握吹的方法即可，尽量使每个幼儿独立完成，享受成功的快乐。活动五：评价展览作品，将幼儿作品展示在主题墙，大家共同评价、共同欣赏。1.让幼儿把自己的作品暂展示在卡纸或者画夹上，说一说自己是如何创作梅花的。2.带领幼儿布置创作画展。艺术