秋天的幼儿教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的秋天的幼儿教案，仅供参考，大家一起来看看吧。秋天的幼儿教案1活动目标1、引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美，激发爱秋天的情感。2、发展语言表达能力，学习想象仿编诗歌。活动准备1、ppt课件《秋天的颜色》2、课件—动画片：看这朵花动画片幼儿园课件活动过程一、谈话导入1、小朋友，你知道现在是什么季节吗？你从哪些方面知道是秋天呢？你喜欢秋天吗？2、老师也很喜欢秋天，因为秋天的景色太美了！秋天又有哪些美丽的颜色呢？我们一起找一找秋天的颜色好吗？二、展开1、欣赏散文诗：秋天的颜色你看听到了什么？它们告诉我们秋天是什么颜色的？（鼓励幼儿大胆说出听到诗歌里说了什么）2、课件演示：秋天的颜色（1）为什么菊花说秋天是黄色的？（因为菊花是黄色的）（2）为什么枫叶说秋天是红色的？（因为枫叶是红色的）（3）为什么小草说秋天是绿色的？（因为小草是绿色的）（4）为什么蓝天说秋天是蓝色的？（因为蓝天是蓝色的）小结：小朋友们观察得真仔细，原来它们都是根据自己身上的颜色来说秋天的。3、观看课件，欣赏散文诗《秋天的颜色》。你们知道什么是五颜六色吗？诗歌中用了一个词来描绘秋天的颜色——五颜六色，就是用来形容颜色种类丰富、色彩鲜艳。我们还可以说节日里的鲜花五颜六色。4、扩散思维：秋天里里还有许许多多的事物，它们的颜色都不一样，你能帮它们给秋天找颜色吗？苹果说秋天是红色的，橘子说秋天是橙色的，葡萄说秋天是紫色的。三、结束秋天不但是五颜六色，秋天还是一个丰收的季节，我们大家都喜欢秋天。现在，老师请小朋友看一个动画片：《看这朵美丽的菊花》幼儿在欣赏中自然结束。【附】散文诗《秋天的颜色》秋天是一副美丽的图画，美在哪儿呢？我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的'秋天。一阵秋风吹来，我感到凉悠悠的，呀！秋天还送来一阵阵的香味，我看到秋天里有许许多多的颜色，真美！那秋天到底是什么颜色呢？菊花悄悄地告诉我：“秋天是黄色的。”枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”小草轻轻地告诉我：“秋天是绿色的。”蓝天大声地告诉我：“秋天是蓝色的。”我问大地：“秋天到底是什么颜色的？”大地骄傲地告诉我：“秋天是五颜六色的。”啊！我终于明白了，秋天是美丽的颜色。秋天的幼儿教案2活动目标：1、让幼儿知道秋天是农作物成熟的季节，引导幼儿通过认识秋天基本的农作物。3、知道农作物玉米的生长过程，激发幼儿对大自然的热爱。活动准备：1、经验准备：知道秋天的基本特征。2、物质准备：农作物图片、PPT活动过程：一、谈话导入。1、小朋友，秋天到了，你们知道秋天与其他季节有什么不一样的地方吗？教师总结：天气转冷、树叶凋落、水果丰收、粮食成熟。秋天到了，美丽的大自然发生了许多变化，大自然给我们送来了许多礼物，今天老师请小朋友参观一个美丽的地方（大屏幕播放展示各种各样的农作物，田野里一片丰收景象）。2、师：我们今天再来了解一下丰收的秋天吧。二、感知秋天的农作物。1、教师出示PPT，师：小朋友在田野里看到了这么多农作物，我们一起来看一看吧（老师一边介绍农作物）2、分别出示：水稻、黄豆、花生、高粱、红薯、玉米。3、再次熟悉秋天的农作物。师：小朋友你们都认识了吗？让我们一起再来熟悉一下吧。三、感知农作物的生长变化。1、师：那你们知道这些丰收的农作物是由谁来照顾他们的呢？（农民伯伯）2、农民伯伯为了照顾农作物有个好的收成，他都要做些什么呢？观看玉米的'生长过程，引导幼儿感知农民的辛苦。四、延伸活动。秋天除了有丰收的农作物，还有些丰收的水果，请幼儿与爸爸妈妈一起找一找，明天我们来比一比看谁找得多！秋天的幼儿教案3活动背景：秋天是金色的季节，丰收的季节。我们这个地方地处农村，幼儿每天在上学、放学的路上都可以看到果园树上红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……感受秋天美丽的景色。本节课通过观察秋天的变化和认识秋天的瓜果蔬菜的活动，引导幼儿认识秋天，热爱秋天。从晶莹的露珠到飘落的黄叶，让幼儿通过各种自然现象去观察秋天的特点；从红彤彤的苹果到黄澄澄的梨，让幼儿通过农民劳动的果实，感受秋天是丰收的季节，引导幼儿自主学习，培养幼儿的探索精神。活动目标：1．通过秋风秋雨、秋叶秋果、秋歌秋色，激发幼儿热爱家乡、热爱自然的情感。2．在制作水果拼盘的活动中，鼓励幼儿乐于参与，学会合作。3．丰富幼儿的生活常规，了解与秋天有关的自然现象和科学知识。活动准备：1．秋天的风景(课件)2．盘子，水果刀若干3．秋天的各种水果蔬菜活动过程：1．找秋天(1)观看课件。小朋友今天老师带你们去秋游好吗?(播放秋游歌曲，大家共同演唱)我们一起来到了郊外，看……(播放课件)提问：刚才你们看到的是什么季节的风景?你是从哪些地方看出秋天已经来了呢