3.3.1几何概型建港中学刘胜洲，徐琴，刘艳10九月2024回顾古典概型用转盘做个“起飞器”（如图），指针自由转动，规定当指针停下时指向黄色区域飞机才能“起飞”.请同学们想想看，小明同学能达到他的目的吗？问题2定格蜜蜂照如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的__________成比例,则称这样的概率模型为________例2.某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率.请同学们和胡老师一起探究新的知识，上课时要做到听课认真、发言积极，表现最好的同学可获得神秘礼物一份。这些以不同的分类标准，分出的结果不同，同学们你们学会了吗？提问：你认为分类整理时最关键的是什么？最关键的是：分类标准回顾刚才的整理过程，你知道了什么？1、分类可以更清楚地知道图中有哪些人，都在干什么，参加各项活动的各有多少人？2、按不同的标准分类，结果是不同的。二年级小朋友：你们因听课认真、发言积极、遵守纪律，出色地完成了我交给的任务。特发奖状，以资鼓励，希望继续努力。加油！村长2016年4月20日请同学们用刚刚所学知识完成数学书“想想做做”第一题。游戏名称：我的最爱游戏规则：请同学们以小组划分，选一名同学作记录，说一说以下三种水果你最爱吃哪一种。村长说：参加本次活动的同学们表现的非常好，出色的完成了各项任务。活动结束后，每位同学都会获得小礼物一份。在活动结束前他还有问题问同学们。你今天学会什么新知识？总结：在实际生活中，有的时候需要分类整理，才能回答有关问题。按不同的标准分类，结果是不同的。谢谢