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跳蚤市场日记跳蚤市场日记不知不觉中一天又要结束了,一定有不少感想,这时候,最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编为大家收集的跳蚤市场日记,欢迎大家分享。跳蚤市场日记1今天下午,天气晴空万里、万里无云,我怀着激动而兴奋的心情回到学校。因为,学校要举行一次有趣的跳蚤市场。全校的学生都分组活动,我们班分成了六组,在组长的带领下来到了操场。即使天气再热,寂静的操场也会一下子热闹起来。同学们开始“答答答”摆起地摊,我看着地摊上的书籍、玩具、书法和手工作品,不由想起了市场上的小贩,他们有的卖书,有的卖玩具,还有的卖生活用品。他们大声叫卖:“走过路过,不要错过!”“机会只有一次,千万不要错过!”......想着想着,我自己不由“嘻嘻嘻”地笑起来。跳蚤市场活动正式开始了,我和同组的同学一起高声地呼喊着,在我们的呼喊下,吸引不少同学,其中有一个低年级的同学看上了我们组的一个精致的陀螺,他从手里拿出一辆小汽车与陀螺进行交换,拥有陀螺的那位同学一看,这辆小汽车十分破旧,身上有几条裂痕,颜色已经褪掉,前面两个轮子不知掉到哪儿去了……那位同学自言自语地说:“这么破旧的小汽车,怎么可以换到我精致的陀螺呢?”于是那位同学拒绝这一笔交易。后来,我们经过多次和其他班上的同学进行交易也没有成功。时间过得真快,跳蚤市场结束了。我们组虽然一笔交易都没有成功,但是我们最大的收获是:让我们明白8每一分钱都是来之不易的,要好好节约金钱,不能随意浪费;知道任何金钱都是靠智慧和汗水来做生意获得的成果,不能整天想着不劳而获!这次跳蚤市场真是有意义啊!跳蚤市场日记2今天一楼大厅里有猜灯谜和跳蚤市场,我们可以一边品尝月饼一边猜灯谜,猜对一个灯谜就可以得到一张纸条,一张纸条就代表一元钱,我们可以用这个钱去买东西,每个小朋友都一个猜灯谜的机会。第一节语文课下课我就走到一楼大厅里,我来到猜灯谜的地方,我猜了一个谜语,答案是青蛙,接着,一位老师给我了一张纸条,我可以用这一元钱买东西了。马上要上英语课了,英语上半节课老师给我们听写,下半节课老师说可以到跳蚤市场买东西,我听了很高兴,然后,我就立刻跑向跳蚤市场,我一看,啊,有好多东西呀,让我眼花缭乱,我先看看四处张望了下,咦,我看到了一个小玩具小蝴蝶,这个蝴蝶有一个扭动的开关,只要你一扭动,这只小蝴蝶就会拍致动着美丽的翅膀往前走,我觉得这挺好玩的,我想到了要送小妹妹生日礼物,我就决定买这个送给小妹妹,我想,小妹妹肯定会喜欢的。接着我又逛了逛,我又买了一个长长的灯笼,这灯笼两元,我看到了陈浩然有小灯笼,我就和她交换,陈浩然告诉我她那个灯笼是三元,这个小灯笼还会发光呢,我蛮喜欢的,过了一会儿,预备铃响了,我看到有一个大姐姐说:最后一个灯笼,四元钱。我想:呀,那么便宜我啊,我又把它买了。我觉得今天可真是开心呀,我虽然只是马马虎虎的挑了几样东西,但我已经很满足了。跳蚤市场日记3六月一日,学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校,然后以班级为单位,进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后,我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市场”的活动。我们搬来桌子,放好物品,站成一排静静地等着“顾客”的到来,期待我们的东西早点卖完。五分钟以后,我摊位的第一位客人来了,他径直选了个魔尺熟练地玩了起来,看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺,看了许久,他好像动心了,一只手在口袋里不停地摸着什么东西,又过了大约三十秒,他终于开口了:“同学,这个魔尺多少钱?”“一点也不贵,两根合在一起,刚好是十元钱。”我微笑着对他说,“怎么样,便宜吧!”“九元可以吗?我就九元了。”他急切地说。我可不想让我的首笔生意泡汤了,就连忙答应,“好吧好吧,不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦!”他连连点头,付完钱,高兴地走了。卖出了第一件商品,我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。可是好景不长,半个小时过去了,我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊?我心里嘀咕着。于是,我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去,就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟,原来我们缺少的是广告呀!我又回到摊位上,也大声吆喝起来。这招果然有效,不到一小时,我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子,我们会心地笑了。这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天,还让我们获得了经营的经验,真是一举两得啊!跳蚤市场日记4星期四的下午,李老师说:“明天学校要开展书香校园的活动之一—跳蚤市场活动,请大家回家准备好自己要拍卖的图书及其它物品。”我想,跳蚤市场是什么呀?后来问了李老师,原来,跳蚤市场就是把自己用不上的东西拿出来拍卖,这次跳蚤市场活动,我们就是要和同学交流自己的书,也可以带一件玩具和文具,在星期五的班队课进行这次活动。终于等到星期五的班队课,操场上太阳高照,很暖和,我们排着队