拼读单词列队竞赛将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队的为优胜。拼读单词列队竞赛游戏的目的：训练学生拼读单词的能力，加强记忆游戏的准备：教师按照要复习的单词的组成，按照两个组准备两套字母卡片。游戏的具体操作：为什么要大家预先准备呢？看完我的具体操作你就明白了！在进行了别的游戏后，我们马上可以把这些卡片发下去，边发边可以和学生复习我们学的字母，这样也是我们学习的一个好方法，其实在我们的游戏中，任何时候，任何地方，为了防止冷场，我们很多时候就是复习，通过和学生们一起复习，到达为接下来的游戏做好铺垫的目的。教师把全班分成两个组，教师发给每个学生一张卡片，不常用的（如Q，Z）可以多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship,或出示一张轮船图片，两个组持S，H，I，P字母的同学应该立即站起来到讲台前按照顺序站好队，先按照正确次序排好队的组为胜。我想大家明白了吧？为了防止混乱，如果我们每个学生自己准备一套，那么肯定会导致几个学生跑上来，教师又要重新解释，最后无法操作，如果教师对于我们要复习的单词做到心中有数，那么在实际操作的时候，我们就是按照这些字母发下去，保证了良好的组织纪律性，大家说呢？注意事项：（1）对于竞争性的游戏，教师最怕的就是乱，那么如何来控制呢？就是法制，教师要公正，公平的对待每一个学生，同时处理事情一定要果断，在一定的时候，你也要“独裁”。（2）在操作的时候，教师还要注意频率和速度的把握，速度要由慢到快。