2021年暑假教师政治学习参考总结新华社北京12月23日电近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，表达社会主义核心价值体系的根本性质和根本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深化贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，现提出如下意见。一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想(一)培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义开展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目的，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的根本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵照。面对世界范围思想文化交流交融交锋情势下价值观竞赛的新态势，面对改革开放和开展社会主义市场经济条件下思想认识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，关于稳定马克思主义在认识形态领域的指导地位、稳定全党全国人民团结奋斗的共同思想根底，关于促进人的全面开展、引领社会全面进步，关于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。(二)培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学开展观为指导，深化学习贯彻党的十八大精神和xx同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和开展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目的，紧紧围绕“三个倡导”这一根本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度标准、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们消费生活和精神世界，鼓舞全体人民为夺取中国特色社会主义新成功而不懈奋斗。(三)培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面开展;坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会结实树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱;坚持联络实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气;坚持改良创新，擅长运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，加强工作的吸引力感染力。二、把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程(四)培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于根底教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和治理效劳各环节，覆盖到所有学校和受教育者，构成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，构成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效方式和长效机制，努力培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。适应青青年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建立和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭气氛和社会风气稳定学校教育成果，构成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。(五)拓展青青年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建立，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青青年社会实践活动基地，组织青青年参加力所能及的消费劳动和爱心公益活动、益德益智的科研制造和创新制造活动、方式多样的志愿效劳和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建立，完善校园文化活动设备，注重校园人文环境培育和周边环境整治，建立表达社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。(六)建立师德高尚、业务精深的高素养教师队伍。施