评选方案评选方案7篇(精选)为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的评选方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。评选方案篇1为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学学期开展评选我校优秀班主任工作。一、评选原则：1、主要对教师的.德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。2、评选实行公开、公正、公平的原则。二、评选名额：高三8名，高一高二各6名，特殊情况可酌情增加。三、评选条件：1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。4、担任班主任一年以上。5、凡有以下情形之一者，取消参评资格：（1）班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；（2）该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；（3）该班出现师生安全事故。四、评选程序：第一阶段报名由参评班主任将自己的感人事迹、工作成绩形成文字材料上报政教处。第二阶段德育处积分初评1、班级教学评估（占20%），由教务处提供具体数据。2、德育处根据班主任班级量化考核进行评分（占30%）。3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评（占10%）。4、德育处根据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人第三阶段学生评教（占10%）由班主任老师所教班级的学生对教师评分。第四阶段评委会测评（占30%）参加评选的班主任进行演讲，由学校评委会现场打分。第五阶段颁奖（元旦晚会）德育处汇总以上所有成绩，根据成绩高低依次评出优秀班主任，一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名。五、奖励办法：1、不分年级评选出一、二、三等奖2、由学校发给荣誉证书。3、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先参考。4、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。评选方案篇2为更好地提升学校行政、后勤服务人员的素质，规范服务，提高服务质量和服务效率，特制订才育中学“十佳优秀服务人员”评选方案：一、评选活动领导小组组长：成员：二、评选对象和评选条件1、评选对象本学年度非教学第一线人员。2、评选条件①热爱本职工作，爱校、爱生。②工作态度端正，任劳任怨，服从科室负责人安排。③工作中具有创新精神，本职工作完成出色。④有下列情况之一者，不得申报评优：A、不遵守学校有关规章制度和劳动纪律要求；B、请事假累计超过半个月者；C、师生评议服务态度较差者；D、因主观因素有较大工作失误者；E、有违法乱纪现象者。三、评选办法1、采取个人申报与处室推荐相结合的原则确定候选人；2、评选领导小组组织由干部、教师、学生代表组成的.评审团进行评议；3、评议结果居前十名者为“十佳优秀服务人员”；4、公示。四、表彰奖励学校教师节大会对获奖人员进行表彰。评选方案篇3一、活动目标1、挖掘和表彰xx幼“好家长”人物，宣传“好家长”优秀事迹，积极鼓励全园家长多方位参与幼儿园保教工作，促进家园更紧密、和谐的合作。2、提高家长科学育儿理念、丰富优秀家庭育儿经验，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。二、参评对象xx实验幼儿园全体在园幼儿家长三、参评时间段20xx年xx月xx日上交参评材料20xx年xx月xx日全园评选四、评选条件1、遵纪守法，自觉遵守社会公德和幼儿园规章制度，出入幼儿园仪表整洁、举止文明，能为孩子做好表率。2、家庭和睦，关爱老人，能够经常和孩子共同陪伴老人，创设一个健康、和谐、温馨的家庭环境。3、有积极健康的生活情趣、良好的生活习惯，喜欢阅读，注重提升自身文化和精神修养。4、重视对孩子的教育和培养，有正确的家庭教育理念;尊重和关爱孩子，科学培育孩子均衡发展，孩子健康活泼，全面发展。5、正确认识家园责任，主动承担家长在幼儿园工作中的责任和义务，积极参与幼儿园组织的'各类家长活动。6、尊重教师及幼儿园工作人员，能理智地配合幼儿园和老师处理好发生在孩子间的事;不在孩子面前议论、诋毁教师。7、关注幼儿园、班级动态，乐意参与班级管理，积极出谋划策，能给幼儿园提出合理化建议。8、与家长之间关系和谐、沟通积极，愿意和其他家长互相分享成功的育儿经验。五、活动程序第一阶段：宣传发动通过幼儿园微信平台、班级博客、家园窗、班级群等多种途径，做好广泛的宣传发动工作，让家长人人知晓此事。第二阶段：民主推荐根据评选条件，采用家长自荐和班级推荐的方式推选“好家长”候选人，每班1名，完成个人海报制作、个人视频拍摄。第三阶段：全园投票全园家长根据其海报、视频内容，进行投票，园务