授课班级六年级人数日期授课教师***教材内容足球---控球技术教学课程目标认知目标：让学生认识到控球技术是比赛重要的环节。技能目标：通过学习使80%的学生掌握本节课控球的2基本技术。情感目标：通过教学发掘学生的创造能力，培养学生竞争和团队合住的精神。重、难点重点：控球过程中注意抬头，观察场上的变化。难点：支撑腿的位置以及触球瞬间的触球点和触球部位。部分教学内容强度时间组织教法和学练法教师活动学生活动准备部分（一）课堂常规 1. 鸣哨集合队伍，整队，清点人数，检查服装。2. 师生问好，安排见习生。 3. 宣布本节课准备活动内容及要求。  （二）．绕田径场慢跑2周。【教师跟随】徒手操颈部运动  肩部运动  腰部运动  膝关节运动 拉伸运动 活动脚 踝、手腕关节运动中71、口令指挥，语言提示。 2、带领示范，鼓励学生个性发展。 热身中积极主动，注意安全。口令简洁清晰，指挥得当，督促学生不掉队不插队，跑步时不讲话。3、教师提示练习方法 提示学生各个动作的做法并领做。1、学生整队，精神饱满，积极回答问题 ，见习生随堂见习。学生成两列横队集合，如图   X X X X X X X X X △ X X X X X X X X X           部分课的内容次数时间组织教法和学练法教师活动学生活动基本部分一、进行足球控球技术学习。学生原地双脚敲球练习。行进间敲球练习脚背外侧运球急停转身后接脚底拉球练习运球接力比赛。5、控球游戏练习-------“抓老鼠”中2510教师完整的完成示范动作并讲解，提出控球练习的重点和难点让学生引起注意。 2、学生在练习时要不断的提醒学生抬头，体会抬头后脚触球的感觉。 3、教师巡回指导、纠正错误动作，并用鼓励的语言提醒学生。 4、学生控球时让学生先用习惯的脚完成动作，再用较弱的脚进行练习，有助于学生双脚的发展相对平衡。 学生再练习过程中要反复练习。将学生分为若干组，在一个8*8的范围内，由一名学生负责抓球。几名学生做传控球的足球游戏练习。组织：1、X X X X X X X X X X X X X X X X X X△要求：注意力集中，精神饱满。分组进行练习。依次进行练习，运球时做到一步一推，将球控制在自己的控制范围内。部分课的内容次数时间组织教法和学练法教师活动学生活动结束部分放松，拉伸。课堂小结师生再见回收器材小3对课堂进行小结队形X X X X X X X X X X X X X X X X X X△