教育春节教案教育春节教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教育春节教案，希望能够帮助到大家。教育春节教案1活动目标：一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦;二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力;三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。活动准备：扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。活动过程：1、导入，放"新年好"的音乐，营造过年的气氛。导入语：师：小朋友们跟着老师边听音乐边找自己的位置坐下。(2)、小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？2、拜年的礼仪指导语：(1)、小朋友们说说：过新年的时侯除了唱歌之外还可以做什么？(2)、我们过新年时会向别人拜年是吧？那怎样向别人拜年？最常见的可以说："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福话。小结：春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，穿上新衣服，表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳，抱在胸前；一边晃动一边鞠躬，说祝福的话，最常见的"恭喜，恭喜"和"新年好。"3、情景游戏"拜大年"。指导语：(1)、小朋友们想一想，如果过新年时：你碰到爷爷奶奶的话；你会爷爷奶奶怎么拜年？(2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戏？那在游戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们，一起表演拜年的'情景好吗？(3)、先朋友自由分配角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝福语也不样。所以把自己要说的话记清。4、开始游戏。(1)、教师向幼儿示范，请幼儿模仿。(2)、幼儿自己找搭档相互试一试。首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说："爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，福寿安康！"爷爷奶奶要说："小朋友新年好，祝你健康成长！"并发一个红包给幼儿。爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说："爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺利；万事如意！"爸爸、妈妈要说："小朋友新年，祝你学习进步！"并发一个红包。叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你们全家幸福，恭喜发财!"叔叔、阿姨要说："小朋友新年好，祝你快乐！"并发一个红包。最后，幼儿在教室里自由活动，四处走动，互相拜年说：祝福的话，互赠红包，最后看谁的红包最多。四、活动总结。让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。活动延伸：1、指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。2、制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。教育春节教案2目标：1、理解对联要点。2、了解对联、窗花的含义。准备：民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。过程：1．引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。2．简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好?3．出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。4．出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。幼儿园大门对联集锦5．幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。6．分组出对联：小组商量确定后请老师写出来教育春节教案3目标：1．和父母一块购置年货，感受过年的愉快。2．尝试帮父母做年前扫除工作。活动准备：与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。过程：1．说说快过年了，周围环境有什么变化。（街上人多起来了，比以往热闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。）2．提问：（１）家中大人们在忙着做些什么？（２）为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观察成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。3．幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。4．讨论：我们可以为班上扫除做点什么？5．幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。