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福建省中考数学总复习专题几何证明与计算学习教案.pptx 立即下载
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会计学【题型1】三角形全等【例1】(2015·泸州市)如图,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD.求证:BC=DE.思路点拨(diǎnbo):先证出∠BAC=∠DAE,再由“SAS”证明△BAC≌△DAE,从而BC=DE.【题型3】三角形相似(xiānɡsì)【例3】(2015·岳阳市)如图,在正方形ABCD中,M为BC上一点,F是AM的中点,EF⊥AM,垂足为F,交AD的延长线于点E,交DC于点N.(1)求证:△ABM∽△EFA;(2)若AB=12,BM=5,求DE的长.思路点拨:(1)由正方形的性质得出AD∥BC,从而∠AMB=∠EAF,再由∠B=∠AFE=90°,即可得出结论;(2)由勾股定理求出AM,得出AF,由△ABM∽△EFA得出比例式,求出AE,即可得出DE的长.【题型4】四边形的性质与判定【例4】(2016·三明市)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别为AC,AB的中点,BF∥CE交DE的延长线于点F.(导学号:37630099)(1)求证(qiúzhèng):四边形ECBF是平行四边形;(2)当∠A=30°时,求证(qiúzhèng):四边形ECBF是菱形.思路点拨:(1)利用三角形中位线定理得DE∥BC,即EF∥BC,再由BF∥CE可得到结论;(2)证明CB=CE,再根据菱形定义即可得证.
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