公共危机治理篇一：公共危机治理高等教育自学调研报告标题：高校公共危机治理调研报告姓名准考证号年级专业指导老师主考学校专科学校张媛媛08311320301513级公共治理河海大学2014年11月20日调研报告情况表高校公共危机治理调研报告前言高等院校是培养符合时代要求的接班人和建立者的重要场所，和谐稳定的校园环境是高校完成教育教学任务的根本保证。随着改革开放的深化与我国经济的迅速开展，我国高校内部与外部环境都发生了严重的变化，高校危机治理也面临着崭新的课题。危机治理包括危机监测、危机预警、危机决策、危机处理。本文所说的危机预防包括危机检测与危机预警。一、高校公共危机治理根本情况危机事件一般都具有突发性、非程序性、双重效果性和处理紧迫性的特点，需要在短时间内迅速作出回应。而高校较之企业、军队更适应于常态下的治理，因而面对危机容易按常态下的做法去处理征询题，就容易贻误时机而堕入被动。同时，由于我国没有明确的立法来规定高校危机治理机构的机构设置、职能地位、权力责任以及经费来源等内容，因而各地教育主管部门至今缺乏具有会商决策功能的综合体系和综合协调部门,也没有建立起处理不同危机事件的综合协调机制。目前，高校危机事件的处理一般由校保卫机构详细负责,事发时再成立相应的危机应对临时机构。我国高校危机预防机制的构建已经有了初步进展，根本做到了班级、二级学院、学院网络直报，建立了信息互相通报的机制，增加了危机信息的透明度等，但仍存在认识不到位、预警指标体系和网络不健全、监测报告系统反响速度慢、资金投入缺乏、预警反响措施不健全等征询题。二、高校公共危机治理存在的征询题（一）、我国高校危机预防机制现状危机事件一般都具有突发性、非程序性、双重效果性和处理紧迫性的特点，需要在短时间内迅速作出回应。而高校较之企业、军队更适应于常态下的治理，因而面对危机容易按常态下的做法去处理征询题，就容易贻误时机而堕入被动。同时，由于我国没有明确的立法来规定高校危机治理机构的机构设置、职能地位、权力责任以及经费来源等内容，因而各地教育主管部门至今缺乏具有会商决策功能的综合体系和综合协调部门,也没有建立起处理不同危机事件的综合协调机制。目前，高校危机事件的处理一般由校保卫机构详细负责,事发时再成立相应的危机应对临时机构。我国高校危机预防机制的构建已经有了初步进展，根本做到了班级、二级学院、学院网络直报，建立了信息互相通报的机制，增加了危机信息的透明度等，但仍存在认识不到位、预警指标体系和网络不健全、监测报告系统反响速度慢、资金投入缺乏、预警反响措施不健全等征询题。（二）、构建高校危机预防机制的重要性由于高校的特别性，社会给予了更多的关注，因而，高校危机事件处理不当会妨碍高校正常的教学秩序，甚至会妨碍社会稳定。因而，高校必须把危机治理放到战略高度而充分注重。危机预防是危机治理的第一道防线，也是最重要的一道防线。建立完善的危机预防机制能够从源头上有效地减少危机发生几率，同时危机预防能够对可能发生的各种危机事件事先有充分的可能，提早做好应急预备，选择最正确的对应方案，最大限度减少高校损失和对社会的负面妨碍。（三）、高校公共治理中的对策（一）国家需完善校园平安的相关法律构建校园危机预防机制需要专门的危机治理机构领导和统一部署，更需要相关法律的支持。目前，高校危机处理一般由校保卫部门负责。这是由于现行法律只能处理校园内犯罪与治安的界定、处理，起不到前期预防治理的作用。尤其篇二：公共危机治理案例分析关于台湾游乐园粉尘爆炸的案例分析一、事件背景：八仙乐园占地九公顷，目前是东南亚最大，台湾拥有最多设备及滑水道的水上乐园，园内一日可包容约两万人次。彩色派对，是以印度的“彩色节”为原型的疯狂派对，核心环节确实是互相抛掷彩粉嬉戏为乐。主办方号称这是一场“亚洲最大彩色派对”、“敢玩、敢乐、最摇摆”、“历史性的一场派对”的活动。多达数千名年轻人受此感化，欢天喜地奔赴八仙乐园，接受彩粉的“洗礼”。二、事件回忆：时间：2015年6月27日晚间约8点30分左右地点：台湾新北市八仙乐园活动名称：“玩色创意公司”举办的“ColorPlayAsia-彩色派对”活动事件通过：台新北市八仙水上乐园正举办一场类似嘉年华的“彩色派对”，大约4500名年轻男女穿着泳衣，随着音乐忘情舞动。工作人员喷洒大量彩色粉末，并配合泡沫营建欢乐气氛。，在“彩色派对”舞台前方忽然大火，舞台左方的泡沫机喷射口起火，旋及沿着弥漫舞池的粉尘燃烧，产生连锁爆燃。意外发生时先看见一团火往上冲2米高，一开场特别多人不明白是爆炸，“以为是特效”，特别多人还在接着跳舞，后来发觉整个地板几乎全是火焰，不少人的双脚也被烧伤，才抓紧往外跑，听见不少人哀叫，这才明白发生意外。事故造成49