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2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案一 - 副本.docx 立即下载
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2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案一单选题(共50题)1、提出需要层次的心理学学是()A.桑代克B.奥苏伯尔C.马斯洛D.班杜拉【答案】C2、从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在()。A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右【答案】B3、1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立学堂。A.孟子B.盛宣怀C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】B4、当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花。这种做法属于()。A.强化法B.示范法C.代币奖励法D.系统脱敏法【答案】C5、通过集体讨论,使思维相互碰撞,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称()。A.讨论法B.用途扩散法C.启发法D.头脑风暴法【答案】D6、中医诊治的主要原则是()A.因病施治B.辨证施治C.同病异治D.异病同治E.因人施治【答案】B7、“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。A.中国B.印度C.希腊D.埃及【答案】D8、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】B9、具有区分不同水平考生的能力的指标是()。A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】D10、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。A.教师的晤言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养【答案】D11、艾里克森认为童年期(7~12岁)的主要发展任务是()。(2009-05)A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免厌恶感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得亲密感,避免孤独感【答案】A12、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.期待【答案】B13、艾里克森认为童年期(7~12岁)的主要发展任务是()。(2009-05)A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免厌恶感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得亲密感,避免孤独感【答案】A14、把课程用于教育科学的专门术语始于()。A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】B15、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”观点的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞【答案】A16、“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的【答案】A17、小学生常见的焦虑反应是()焦虑。A.学习B.行为C.考试D.适应【答案】C18、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。A.负相关B.正相关C.没有关系D.若有若无【答案】B19、主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【答案】A20、在情感领域的教学目标中,()是低级的价值内化水平。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统【答案】A21、某学生智商为100表示()。A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力【答案】B22、活动和交往是学生品德形成的()A.基础B.关键C.内容D.遗传【答案】A23、不属于一般人群膳食指南内容的有()A.吃动平衡,健康体重B.禁烟禁酒C.少盐少油,控糖限酒D.多吃蔬果奶类大豆E.食物多样,谷类为主【答案】B24、“白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是()。A.华生B.洛克C.格塞尔D.卢梭【答案】B25、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则【答案】C26、从众行为的原因之一是()。A.行为参照B.省力C.服从D.强迫【答案】A27、学习困难综合症在()中比较多见。A.小学生B.初中生C.高中生D.大学生【答案】A28、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。A.单维性B.抽象逻辑性C.自我中心性D
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