幼儿园小班英语教案计划：Whereareyou?Iamhere.计划用意：本阶段咱们要紧施行的主题是“我眼里的秋日〞。咱们预设了多少块，即秋日的生果、动物、动物。上周要紧是有关生果的常识，小孩们从家中带来了种种生果〔喷鼻蕉、苹果、梨子、桔子等〕，小孩们在跟生果说谈话，品味生果的运动中，我无认识地领导他们从生果的外形、巨细、色彩、滋味等来说，并浸透于一样平常英语教学中，如生果称号，色彩、巨细。本次运动旨在稳固生果称号、色彩、巨细的根底上，进修句型Whereareyou?Iamhere.在构造运动中，我采纳了游戏的方式，可变更小孩进修的踊跃性。运动目的：1、幼儿了解并进修句型Wereareyou?Iamhere.2、运动中，明白游戏规那么，并谛听指令游戏。3、激起幼儿自动踊跃地参加运动。运动预备：1、生果胸饰。音乐《幸福鼓掌歌》《细姨星》。2、幼儿对生果的巨细、色彩已会用英文表白。运动进程：一、游戏。幼儿戴生果胸饰玩寻冤家游戏。Hello,Boysandgirls,doyouwanttopalyzhegame?Yesorno?OK!〔放音乐，幼儿与老师一同表演七个小矮人去寻同伴，听到细姨星的音乐宁静就坐。〕二、引出句型Whereareyou?Iamhere.1、老师树模。咦，Mrszhao?Mrszhao?Mrszhaowhereareyou?〔如今，老师做出无法的心情，激起幼儿独特窗说〕Letissayittogether,yesorno?Mrszhao,whereareyou?Iamhere.Oh!Mrszhaoishere.2、个不幼儿演示Whowanttotry?Bigapplecomehere.Pleaseboysandgirlscloseyoureyes.Areyouready?Yesorno?Openyoureys!Yi!Bigapple,whereyouare?……答：Iamhere.OK!Good,verygood!3、请三位幼儿演示三、个人玩游戏Wereareyou?Iamhere.Doyouwanttoplaythegame?.OK!Letisplaythegame.四、完毕游戏Areyouhappy?(yes)Weareveryhappy!Areyoutired?(yes)Letishavearest.