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教师资格考试小学教育教学知识与能力2024年下半年测试试卷及解答.docx 立即下载
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2024年下半年教师资格考试小学教育教学知识与能力测试试卷及解答一、单项选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)1、小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.对班级学生的了解D.对班级学生的热爱答案:C解析:本题考查的是小学班级管理的相关知识。选项A,班主任工作职责是班主任工作的基本要求和指导原则,但它并不是做好班主任工作的基础条件,也不是决定班主任工作成效的主要因素,故A项错误。选项B,班主任自身素质对于班主任工作的成效有一定影响,但它不是基础条件,也不是决定性因素,故B项错误。选项C,对班级学生的了解是班主任工作的出发点和落脚点。只有深入了解学生,才能因材施教,有效地进行班级管理,这是做好班主任工作的基础条件,也是决定班主任工作成效的主要因素,故C项正确。选项D,对班级学生的热爱是班主任工作的情感基础,但它不是基础条件,也不是决定性因素,故D项错误。2、小学德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与德育内容和方法之间的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与受教育者之间的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾答案:D解析:本题考查的是小学德育过程的基本矛盾。选项A,教育者与德育内容和方法之间的矛盾是德育过程中的一个方面,但不是基本矛盾,故A项错误。选项B,受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾是德育过程中学生思想品德内部的变化过程,但不是基本矛盾,故B项错误。选项C,教育者与受教育者之间的矛盾是教育过程中的一个方面,但在德育过程中,它并不是基本矛盾,故C项错误。选项D,德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾,这是德育过程区别于其他教育过程的主要标志,也是德育过程的主要矛盾,故D项正确。3、小学班级管理中,既是做好班主任工作的前提和基础,又是组织和培养班集体的首要环节的是()。A.确定班级奋斗目标B.选拔和培养班干部C.了解和研究学生D.组织和培养班集体答案:C解析:本题考查的是小学班级管理的相关知识。选项A,确定班级奋斗目标是班主任工作的一个重要环节,但它不是前提和基础,也不是组织和培养班集体的首要环节,故A项错误。选项B,选拔和培养班干部是班主任进行班级管理的重要手段,但它不是前提和基础,也不是首要环节,故B项错误。选项C,了解和研究学生是班主任工作的前提和基础,只有深入了解学生,才能因材施教,有效地进行班级管理,这也是组织和培养班集体的首要环节,故C项正确。选项D,组织和培养班集体是班主任工作的一个重要目标,但它不是前提和基础,也不是首要环节,故D项错误。4、下列关于教育与社会发展的关系,说法错误的是()。A.生产力对教育有决定作用B.政治经济制度决定教育的性质C.教育的文化功能就是传递和保存文化D.人口数量影响教育发展的规模和速度答案:C解析:本题主要考察教育与社会发展之间的关系。A项,生产力的发展水平对教育具有决定作用,包括决定教育发展的规模和速度,决定教育发展的结构和人才培养规格,以及决定教育的内容、方法和手段等。因此,A项说法正确。B项,政治经济制度对教育具有制约作用,它决定了教育的领导权、受教育的权利、教育目的以及教育内容的取舍等。因此,B项说法正确。C项,教育的文化功能不仅包括传递和保存文化,还包括选择和提升文化,以及创造和更新文化。教育的文化传递和保存功能,是指通过教育使人类的文化能够一代又一代地传承下去,并在此过程中进行文化的选择;而教育的文化选择和提升功能,则是指通过教育可以对文化进行筛选,取其精华、去其糟粕,使文化得到净化和提升;教育的文化创造和更新功能,则是指教育通过培养创造性人才,推动文化的不断创新和发展。因此,C项说法过于片面,错误。D项,人口的数量和增长是制约教育事业的规模、速度的一个重要因素。人口数量大,增长快,教育需求就大,从而迫使教育扩大规模,加快发展速度。因此,D项说法正确。5、在小学阶段,学生规则意识的形成主要通过()来实现。A.课堂教学B.课外活动C.品德教育D.家庭教育答案:C解析:本题主要考察小学生规则意识的形成途径。A项,课堂教学是学校教育的主要形式,但它更多地侧重于知识的传授和技能的训练,而非直接针对规则意识的培养。因此,A项不符合题意。B项,课外活动是学校教育的补充和延伸,虽然可以在一定程度上培养学生的规则意识,但它并不是主要途径。因此,B项也不符合题意。C项,品德教育是学校德育的重要组成部分,它直接关注学生的道德品质和行为习惯的培养,包括规则意识的形成。在小学阶段,学生的品德
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