教师节感恩教育主题班会教案教师节感恩教育主题班会教案汇编6篇在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的教师节感恩教育主题班会教案，欢迎阅读与收藏。教师节感恩教育主题班会教案1一、目标：1、明确教师节为全体教师的节日。2、学习如何进行人物采访。3、乐意将自己的手工艺品赠送他人。二、准备：提供卡纸、笔、剪刀等制作工具。三、流程：1、导入教师引入话题，告诉孩子们9月10日是教师节，询问孩子们对园内的老师有哪些了解，并鼓励孩子提出参观和访问的建议。2、参观、采访组织孩子们参观保健老师晨检、老师们授课、保育员清洁玩具、厨师烹饪食物等工作场景。让孩子自主选择感兴趣的角色进行深入访问，了解各岗位老师的工作情况。3、交流感悟返回教室后，请每位孩子分享自己的'访问心得。4、制作礼物发放制作材料，指导孩子们亲手制作礼物，以表达对老师们的感谢。也可以用平日获得的小红花作为替代，相信收到礼物的老师同样会感到欣慰。5、赠送礼物让孩子们亲自将礼物送到访问过的老师手中，并送上祝福：“教师节快乐，老师辛苦了！”四、延伸：安排角色扮演游戏，让孩子们体验幼儿园内各种不同的工作岗位，感受丰富的校园生活。教师节感恩教育主题班会教案2一、活动目的:1、理解老师辛勤付出，知晓9月10日为教师节。2、能清晰叙述给老师的礼物。3、透过送礼及祝福，勇敢抒发对老师的感激之情。二、活动预备:1、提供各色纸张、彩色铅笔和胶水。2、教学音频《我为老师唱首歌》。三、活动流程:1、播放歌曲录音，引导教师节话题。(1)问题:歌曲中提到了什么？今天是什么日子？(2)总结:每年的9月10日是教师节，这是所有教师的节日。在这一天，我们都会收到很多祝福，让我们感到很幸福。2、回想老师关心我们的事例。(1)问题:老师平时都为我们做了哪些事呢？(2)你有什么想对老师说的话吗？还有没有其他的表达方式来向老师表示祝贺呢？3、播放关于老师日常工作的情景剧，让孩子们更直观地感受老师的艰辛。4、进行礼物创作。(1)讨论:你想做什么样的礼物呢？(2)按个人意愿制作礼物。(3)分享自己的礼物。5、赠送礼物。(1)在《我为老师唱首歌》的背景音乐下，把你的礼物赠予老师，并向老师说出一句祝福的`话。四、活动建议和提醒:1.可以把孩子们做的礼物放在展览角供大家分享。2.在活动开始前，可以通过社会实践让孩子更加深入地理解老师的辛勤。3.可以鼓励孩子把礼物送到园长、其他班级的老师或者保育员那里。另外，也可以组织一场全校范围的庆祝教师节活动，让孩子表演节目，说一些祝福的话语，送出他们亲手制作的小礼物。在活动中，老师们对于孩子的祝福可以回应以感谢，同时也可以对孩子寄予期望。教师节感恩教育主题班会教案3一、活动目的今年的9月10日是我国的老师节，为发扬尊师重教传统，让学生学会感恩老师的爱心、劳动和训诲。同时，希望通过这次活动加强师生沟通、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。二、活动主题我爱我师。三、活动时间xx月xx日——xx月xx日。四、活动内容（一）“我心中的老师”主题创作活动。1、活动说明：同学们利用美术课或者课余时间给自己尊敬的`老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该学生的感受，由学生带回家给家长加上评语。最终交到大队辅导员处让大队辅导员选择最优秀的作品于中午广播上宣读。2、本活动嘉奖方法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长观赏。3、温馨提示：本活动为9月7日——10日，请每班的班主任收集全班四分之三以上的学生作品装订成册，于9月16日下午的尊师墙报评比时一并评分。（二）“我爱我师”主题班会活动。1、活动说明：班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细微环节。2、温馨提示：请班主任开展好本活动，可以适当参考网上资料。（三）尊师板报、我心中的老师作画作品评比。1、活动说明：结合学校一月一主题的活动要求，拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日～16日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在16日下午工会活动前。2、本活动嘉奖方法：尊师板报占总分70%，作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别，一、二、三年级为低年组，四、五、六年级为高年组，每组分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。（四）老师节庆祝晚会。活动说明：本次活动联合工会拟定于9月11日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参与。教师节感恩教育主题班会教案4教学意图：小班学生刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也