·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。关于《战国策》昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐（二）再读课文重点词句解释：诚知：皆以美于徐公：地方：左右：蔽甚矣：善：面刺：谤讥：市朝：门庭若市：时时而间进：期年：二.一词多义朝服衣冠入朝见威王皆朝于齐2.时时间进又何间焉3.吾妻之美我者徐公不若君之美也4.宫妇左右莫不私王不宜偏私5、我孰与城北徐公美？城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”课文分析“邹忌修人尺有余，而形貌映丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。问美“徐公不若君之美也。”3、明确：妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理。客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种应酬、逢迎的态度。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？[答案4]5、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌“暮寝而思之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？[答案5]“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”是妻私我、妾畏我、客有求于我邹忌比美小结于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”分析第二段威王受蔽邹忌讽谏王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”威王除蔽令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。分析第三段1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。除蔽结果:小结威王受蔽（三）三读课文，鉴赏品味四、课堂练习2、翻译下面的句子再见2021/10/102021/10/101.它竟从土里长出来！2.……它却默默地长上来了。3.它竟然还在长着……4.……它却长着！5.一夜之间，花竟全开了呢。6.高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。贾平凹出生在一个不起眼的“角落”——贫瘠（jí）的山村。22口人围着口锅转，吃不饱，孱弱。“体质差，干活不行，老遭大人唾骂，没有得到什么宠爱”，他说：“社会的反复无常的运动，家庭的反应连锁的遭遇构成了我是是非非、灾灾难难的童年少年的生活，培养了一个羞耻的委屈的甚至孤独的灵魂。”他奋斗过，在学校，在编辑部。当他的作品发表，评论家唱赞歌时，他为他的“小桃树”开的花而欣喜过，而当他的笔有些“离经背道”时，一大批批评文章涌浪而来，他忧伤掉泪。他在回忆人生历程时深深地感谓道：“我惊喜过、幻想过，做过五彩缤纷的梦。但是，几年过去了，做人的艰难，处事的艰难，我才知道我是多么的孱弱！”2021/10/10“人生的风雨，会让一些人梦想凋零；但，人生的风雨，也会让另一些人梦想之花开得更加灿烂。”在心底种一棵“小桃树”托物言志1.积累重点词语；2.运用本课所学知识，课外阅读贾平凹的《丑石》和《一只贝》。创造：崭新形象你能看出是什么材料吗？卷纸筒也能变