幼儿园小班游戏参考计划范文5篇合理适度的游戏同意人类在模仿环境下挑战和克服障碍，能够协助人类开发智力、锻炼思维和反响才能、训练技能、培养规则认识等，大型网络游戏还能够培养战略战术认识和团队精神。下面是关于幼儿园小班游戏打算范文5篇，希望对您有所协助。幼儿园小班游戏打算一一、幼儿情况分析小班的小孩在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等根本动作，在动作协调方面有了进一步的开展。能参加一些根本的体育竞赛工程(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其根本技能的开展。二、学期目的1、喜爱参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。2、学习听信号变速走，变速跑，并在一定范围内四散追逐跑。3、会玩各种运动器械，会纵跳、滚爬，能悄悄落地，保持平衡。4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。三、教学措施针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目的，预备开展丰富多彩的体育游戏，让小孩得到更有针对性的协助和开展，让每个小孩不同的潜能得到有效的激发，让每个小孩在欢乐的游戏中将抗成长。加强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为适应。1、认真学习提高本身水平和素养，做到心中有目的，眼中有小孩。2、和幼儿融为一体，如此才能更好的理解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。3、按照认真设计方式多样合适幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。明珠实验幼儿园体育游戏活动目的与措施：月份、月打算、活动内容：二月份1、学会听信号一个跟着一个走。2、听信号变速走变速跑。3、能与别人玩追逐、躲闪的游戏。第一周：一个跟着一个走：《我是小小兵》第二周：变速走跑《红绿灯》第三周：一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》三月份1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。3、纵跳：自然摆臂连续跳用手尖触物。4、从高处往下跳：大约20厘米高处。第一周：双脚跳：《淘气的小袋鼠》、《双脚夹包跳》第二周：单脚跳;《袋鼠受伤了》第三四周：立定跳远;《猴妈妈和猴宝宝》、《小青蛙捉害虫》四月份1、复习单双脚，向前，变向跳。2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。3能整身滚。3、能助跑跨跳30厘米，过一定的高度。第一二周：钻爬《小小蜗牛》、《保护小动物》第三周：滚：《小刺猬背果子》、《滚滚跳跳》第四周：助跑跨跳;《小鸡快跑》、《英勇的小鹿》。五月份1、原地向上，向前抛物约4米2、沙包能肩上挥臂双手投掷。3、能连续自抛自接球，互相抛接球。4、复习沙包投掷。第一二周：球：《我爱玩球》、《听话的球儿》第三四周：投掷：《小火箭》、《打败大灰狼》六月份1、通过练习平衡，操纵身体保持平衡的才能。2、能在较窄的物体上平稳的走。第一周：保持平衡《迷迷转》第二周：平衡前进;《小马过河》幼儿园小班游戏打算二第一周活动名称：幼儿园真好玩活动目的：1、能按信号向指定方向走、跑、跳。2、在游戏活动中，协助幼儿熟悉室外场地和运动器械的名称。3、喜爱与同伴一起游戏，初步感受参加集体体育活动的乐趣。活动预备：1、带着幼儿参观游戏场地，认识和熟悉游戏设备。老师检查场地上器械的平安性。2、在场地上画一个圈。3、利用语言或游戏活动时间学会儿歌《幼儿园真好玩》。活动过程：1、老师和幼儿一起复习和创编儿歌。在老师的带着下，全体幼儿沿大圈(两圈之间)边走边念儿歌：幼儿园，真好玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××走回来。老师：小朋友，你想摸摸操场上的哪些东西?引导幼儿依照本人或同伴说出的物体名称(如大树)创编儿歌：幼儿园，真好玩，摸摸这，摸摸那，摸摸大树走回来。幼儿自由念儿歌，并进展游戏。必要时，老师指导。第二周活动名称：开火车活动目的：1、学习一个跟着一个走。2、能恪守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。活动预备：1、在场地上画一个大圆。2、开火车的音乐磁带，录音机一台，火车头标记假设干。活动过程：1、游戏“开火车”。老师发出火车启动的声音，让幼儿区分是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣。老师向幼儿交待游戏方法和要求：每组是一列火车，开车时，后面的小朋友拉好前面一个小朋友的衣服下摆，一个跟着一个向前走，火车头要看好方向，找空的地点开，小心撞车，看哪组开得又稳又好。老师观察每组幼儿，提示幼儿一个跟着一个走，小手不能松。玩“火车变长的”游戏。(两组连接)在老师的协助下，引导幼儿由四列火车变成两列火车，并接着玩“开火车”的游戏。(必要时可增加游戏环节“火车到站了”，提示幼儿适当休息)玩“一列火车”的游戏。(全体连接)在老师的引导下，让幼儿由两列火车变成一列火车，在开火车的音乐声中，接着玩“开火车”的游戏。