小学1-6年级寒假日记写作方法(附范文)_小学日记小学语文1-6年级寒假日记写作方法(附范文)事实上日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记确实是要真实记录一天的生活;观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来;随感日记那么是种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发本人的感想。事实上说白了，日记能够是叙事作文、写景状物作文、说明文、谈论文，有时候也能够是游记作文、读后感、观后感作文，因而不用发愁写日记，想写出精彩的暑假日记，一起往下看吧。生活日记如何写生活日记，确实是把本人每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须留意以下几个咨询题：(1)内容要真实。生活日记是本人经历的实在记录，而且要给本人看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈如今我们每个人的面前。、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察四周的人和事，你就会发觉一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。(2)事情要有意义。有的同学说，日记确实是把本人一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈教师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深化的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。(3)语言要简明、通畅。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通畅明白。(4)能够给日记加个标题。日记，一般不要写标题。有的同学为了提高概括才能，给本人的每篇日记都加了个标题。怎么样的标题才是好标题呢?一是标题要精确，能精确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是标题要新颖，三是标题要简约。标题不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记如何写确实是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。能够写零碎的片断，不必讲究文章构造;也能够写得比拟完好，类似一篇记叙文。经常写观察日记，能够提高观察才能，养成观察适应，还能够积累写作素材，提高语言表达才能，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须留意以下几点：(1)观察目的要明确，观察。有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进展科学实验;或为了弄清晰某种“神秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。确实是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。(2)观察要全面细致，全面。确实是要对事情开展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的互相联络，观察清晰;细致，确实是要求观察深化、完全，抓俗语事物的特点，规律和本质。(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进展。这就要同学们有恒心。(4)观察日记的语言要精确。观察日记有特别强的科学性。因而要求使用语言要精确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记如何写这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发本人的感想。日记中以谈论为主，表达是为了谈论，有时整篇日记都是写本人的感受。要写好随感日记，要留意以下几点：(1)重点要写“感”。随感，确实是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，本人的感想。因而重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情通过，都不能人作为重点来表达。(2)写“感”要联络本人的思想实际。写随感日记不能脱离本人的实际向空发谈论，只有联络本人的实际，才能写出真情实感。(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜爱用表决心或空喊口号的方式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了特别别扭，显得不真实。事实上“感”不在高，而在“真”。有什么办法，就写什么感受，即便是一些临时想不通的咨询题，也能够实事求是地写出来。一般写法01【观察日记】说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。范文：xxxx年3月9日星期一晴早晨一起来，路过那棵惊奇的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都特别惊奇，不明白这个滋味是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次通过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清新了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊!xxxx年3月11日星期三晴香味照旧，但又好像增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看