.电子政务实验目录实验一：政府办公系统交互实验：是实验性质演示、验证实验目的1、初步掌握政府办公的相关知识点；2、了解政府办公所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能；3、了解政府办公的相关流程。实验内容1、应用基础数据添加2、协同办公实验二：政府信息门户交互实验：否实验性质演示、验证、设计实验目的1、初步掌握政府信息门户的相关知识点；2、了解完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能；3、了解政府信息门户系统中的流程。实验内容1、设置政府信息门户网站各功能模块2、完成首页生成实验三：公文传输平台交互实验：否实验性质演示、验证实验目的1、使学生认识到此平台可以独立于办公自动化系统的必要性及研发需求，弄清两者之间的联系与区别。2、熟练使用公文传输平台。使学生感受到轻松实现公文网络化传输的重要意义及核心技术。实验内容公文拟制、传输、签收及电子签章的使用实验四：行政审批系统交互实验：是实验性质演示、验证、设计实验目的1、初步掌握行政审批的相关知识点；2、了解行政审批系统所涉及的角色，及角色所涉及的功能；3、了解行政审批系统中的流程。实验内容1、对应事件设定2、企业申请及事务申办3、个人注册及事务申办实验五：招标采购平台交互实验：是实验性质演示、验证、设计实验目的1、掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理，以及对每一个招投标项目的跟踪管理；2、了解企业如何制定及提交采购项目；3、掌握供应商如何申请投标，如何填写标书及提交，并对招标过程和结果提出合理质疑；4、掌握评标专家如何对采购项目进行评标实验内容1、注册账号，填写基本信息；2、招投标项目的建立；3、招投标项目的评审和中标；4、招投标项目的后期业务处理。实验六：国有资产管理系统交互实验：是实验性质演示、验证实验目的1、初步掌握国有资产管理的相关知识点；2、了解国有资产管理所涉及的角色，以所涉及的功能；3、了解国有资产管理系统中的相关流程。实验内容模拟三种不同的管理角色，了解资产设备的入库、出库、使用、管理、维修、报废等资产设备管理的各个流通环节。实验七：档案管理交互实验：否实验性质演示、验证实验目的1、初步掌握档案管理的相关知识点；2、了解档案管理系统所涉及的角色，以所涉及的功能；3、了解档案管理的相关流程。实验内容1、档案馆信息与系统配置项维护2、档案的收集、审核、处理及维护、销毁备注以上实验均需借助电子政务教学软件模拟平台实验名称行政审批制度交互实验是姓名班级一班序号一、实验过程（数据）记录一、行政事项管理（一）行政事项分类1.主题服务管理（1）在其中新增卫生许可、个人住房、用地选址三个主题服务名称并完成相关操作，如下图所示。2.服务对象管理（1）在其中新增教师、个人、企业三个服务对象名称并完成相关操作，如下图所示。3.服务类型管理（1）在其中新增公共服务（个人）、公共服务（企业）两类服务类型名称并完成相关操作，如下图所示。（二）行政事项管理1.在登记行政部门中选择房产局并完成相关操作，如下图所示。2.在其中新增南京市城市房屋拆迁行政许可行为这一项行政事项名称并完成相关操作，如下图所示。3.添加完成行政事项后，需要对其进行定义。点击操作下方的【定义】，如下图所示。4.在“申报材料”下点击【新增】，如下图所示。5.填写材料的名称和描述，选择材料类型，如果是表格的话，需要上传表格模板，点击【确定】，如下图所示。6.在“办理流程”下添加步骤，点击【添加步骤】，如下图所示。7.右击步骤框，点击【设置属性】，设置步骤信息，如下图所示。8.填写步骤信息，选择步骤事件，点击【确定】，如下图所示。9.右击步骤框，点击【选择材料】，如下图所示。10.弹出步骤信息窗口，点击【选择材料】，如下图所示。11.选择需要用到的材料，点击【选择】，如下图所示。12.选择申请材料，点击【确定】，如下图所示。13.这时，在流程框可以看到我们添加的流程效果。按照这样的步骤，自行添加“受理、初审和决定”三个步骤，如下图所示。14.添加完成后，点击【确认保存】。保存流程之后，点击【下一步】，如下图所示。15.填写服务指南的相关信息，点击【确认保存】。保存成功之后，点击【下一步】，如下图所示。16.填写法规依据，点击【确认保存】。保存成功之后，点击【完成定义】，如下图所示。17.完成定义之后，需要将该行政事项进行提交。选择行政事项，点击下方的【提交】，如下图所示。18.切换用户，点击“行政大厅后台”后的【进入】，如下图所示。19.在“行政事项列表”下点击【发布】，将该行政事项发布，如下图所示。20.选择主题服务、服务对象以及服务