小学二年级上册体育教案--长跳绳教学内容：学习长跳绳。教学目标:通过跳长绳比赛的练习，让更多的小朋友们体会和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为热爱和喜欢，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地实践和发挥，相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。教学准备:准备两条到三条的长绳，可以将男女进行混合玩乐，这对于相互之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生，影响比赛的顺利进程。教学过程:1、老师可以在前方进行示范教学，并且将跳长绳过程中的注意事项进行表述，要确保孩子们在安全的环境下进行游戏的娱乐活动安排，从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。2、采用轮流摇绳子的规则确保比赛过程中的公平性得到应用，尤其身为男生老师应该鼓励学生主动担当起摇绳子的工作，这对于一个男子汉的责任心培养是很有帮助的。3、当全部的比赛进程都已经熟悉之后，老师可以组织一场跳长绳的比赛，对于比赛的最终获胜者大家进行掌声鼓励，达到激励孩子们对于体育课的兴趣。结束:跳长绳是很多人都喜欢的游戏，在这款游戏活动里面小朋友们会体会到比赛的快乐，相信会为同学们在对待体育课的态度上得到适当的改变与提高。《做个受欢迎的人》教学反思人际交往在学生的学习、生活以及今后的工作中都会起到非常重要的作用，我们应该从小培养孩子的乐群性，让孩子了解到如何做才能让他人更喜欢我们，才能更好地与他人建立良好的人际关系，帮助孩子成为一个受欢迎的人！《做个受欢迎的人》这节课以一段不受欢迎而烦恼的生活，同学们帮助他解决烦恼，让他成为一个受欢迎的人为开端，揭开主题，并且激发学生的兴趣。并且设计了三个小活动：1.评选最受欢迎的人2.说说谁不受欢迎3.说说哪些受欢迎的事和哪些不受欢迎的事，这些贴近学生生活的环节更容易激发学生的积极性和主动性，学生的讨论都非常热烈。并且学生能够从活动中了解到受欢迎的人有哪些特质，不受欢迎的人又有哪些特质。最后，回到主题：解决同学的烦恼，帮同学成为一个受欢迎的人。从而完成教学目标，使学生知道怎样做个受欢迎的人。整节的课的优点是：教学目标及教学重难点明确，教学设计流畅、紧扣主题，联系实际。当然这节课也有很多不足之处，整堂课的气氛不够活跃，学生的情绪没有被调动起来，所以回答问题的时候显得不积极。一堂好的课是需要精雕细琢的，在很多小细节的问题被忽视了，板书不够规范，学生回答问题后，老师要需要在学生的基础上去提炼，挖掘更深层次的知识。在教学时也发现了一些小问题，学生的视野不是很宽阔，只能从身边的小事情讲起。让学生从生活的点点滴滴学起做起。教学的遗憾是学生对一些生活的细节没留意，议论起来比较困难，他们自己不会判断是非，起来是从零开始学习，难度较大。通过这节课的学习，我了解到应该提早时间预习学习，布置学生提早做一些有礼貌的行为，学起来或许会容易得多。备课要很一个学期系统备课，提早很多时间做准备，或许效果会更好。对孩子们的一些回答课前没需要预设，上课时才能进行恰到好处的引导和评价，这也是我今后要不断努力的地方。在此次教学活动中，较好的完成了教学目标，引导学生重视了人际交往的重要性，激发其要做一个受欢迎的人的动机，同时通过优秀，讨论，自测，演示等多种方式，使学生积极参与，自己体验感悟，对人际沟通的技巧有了较深入的了解，为学生学做一个受欢迎的人提供了引导与方向，不足之处是，由于人数较多，有时可能有个别学生参与不多，同时对每种沟通技巧具体如何运用，涉及不深。我感觉参加一次活动就是一种成功，同时也是一种享受。真希望在今后的能有更多的机会参加这样的活动，在教学中不断超越自己。大自然的声音导入1在上课之前我们先来听一段音乐，同学们坐端正认真听，想想你都听到了什么声音。2刚刚同学们听到的声音都是来自大自然，那么我们就来学习大自然的声音。板书课题齐读课题3老师给同学们准备了一些词语，相信同学们一定不陌生，谁愿意读一读屏幕上的词语，展示你上节课学习的成果。如果读对了其他同学跟读两遍。直接将词语读出，不用拼读。新授1就像刚刚同学们听到的音乐一样，大自然的声音真好听啊。所以课文第一段就写道：男生读女生读全班一起读。2妙字是我们这课的生字，你有什么好方法记住它，指名说。你能说说含有妙字的成语吗。3让我们再来把第一段一起读一遍吧，有许多我们应该强调一下，把许多读的重一些。1大自然有哪些美妙的声音呢，让我们一起打开课本88页朗读2至4段读准字音，读通句子，完成课后练习第二题。2同学们读的真认真啊，相信课后练习也难不倒大家。课文第一段说大自然，第二段说风是大自然的音乐家，那第三段，第四段指名说。像第一段这样是大自然有许多美妙的声音这是总起，234段分别说风是大自然的音乐家，水也是大自然的音乐家，