大班音乐活动方案大班音乐活动方案为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班音乐活动方案，欢迎阅读与收藏。大班音乐活动方案1活动预设：这是一首比较经典的幼儿歌曲，曲式欢快，歌词熟识，能表现幼儿热爱春天，热爱大自然的愉悦心情。首先,在开始部分，按歌曲学习的常规流程让幼儿熟悉歌曲的基本节奏；其次，在幼儿比较熟悉歌曲的旋律的情况下学会歌曲的演唱。接下来，结合歌词,学习韵律操。活动目标：1、体会歌曲轻松、活泼、快乐的`情绪。2、学会演唱这首歌曲。3、根据歌曲及歌词，跳韵律操。4、在整个的学习过程中，让孩子们了解春天，培养儿童热爱大自然，热爱春天的情感。活动对象：大班活动领域：韵律活动准备：1、《春天在哪里》歌曲。2、较大的活动场地，可以是室内也可以是室外的草地等。3、每个人两个手花。活动过程：1、播放《春天在哪里》歌曲，让孩子们了解歌曲旋律和节奏。2、学习演唱这首经典歌曲。3、根据歌词的提示，教会孩子跳韵律操。为不同的情景配上不同的动作。让孩子感受春天，体会春天的愉悦心情。大班音乐活动方案2活动目标：1.对邮递员叔叔产生尊敬之情2.幼儿能根据歌词内容，创编动作表现歌曲3.理解歌词内容，知道邮递员工作的辛苦，学习演唱歌曲重点：理解歌词内容，学习演唱歌曲难点：幼儿能根据歌词，创编动作，表现歌曲活动准备：邮递员图片，歌曲图谱活动过程：一、开始部分以谈话的方式导入活动出示图片“这是谁？他是做什么的？”“邮递员叔叔对我们的'生活有哪些帮助？”（引导幼儿了解邮递员与人们生活的关系）二、基本部分：1：教师演唱歌曲，引导幼儿初步理解歌词内容“歌曲的名字是什么？”“为什么要感谢邮递员叔叔？？”“歌曲中的“我”是怎样感谢的？”2：再次欣赏歌曲，引导幼儿熟悉旋律，进一步理解歌词内容“邮递员叔叔在干吗？”（请幼儿用歌声回答）3：出示图谱，引导幼儿说白节奏（1）教师先按节奏念歌词，引导幼儿感知节奏变化（2）幼儿随教师一起说白节奏（重点掌握×××节奏）4：幼儿学唱歌曲（1）集体学唱（2）分段学唱，重点练习难点部分（3）分角色演唱，请幼儿当邮递员叔叔5：引导幼儿根据歌词，创编动作表演歌曲“邮递员叔叔这么辛苦，我们在唱歌时，可以用什么动作表演？”（请幼儿先自由表现，再个别表演）三、结束部分：引导幼儿体会其他劳动工作者的辛苦“我们的身边还有哪些人也在这么辛苦工作？”“我么应该怎样支持他们的工作？”大班音乐活动方案3一、主题来源和活动思路虫虫们都很爱清洁，他们喜欢吃嫩嫩的青草，喜欢喝甜甜露水。如果草地被弄脏了可不好啊。你看，他们每人都捡了一大袋的垃圾，正准备送到垃圾站呢！小朋友也要爱清洁呀，请把垃圾放到垃圾桶而且别忘了垃圾分类呀！二、主题目标1、学唱歌曲《虫虫飞》感受和复习各种节奏类型。2、养成垃圾分类的良好习惯，认识书上的各种飞虫，理解基本的分类常识，喜欢各种身体的模仿动作。3、帮助幼儿树立爱护环境的意识，体验音乐带来的美好感受。三、活动准备1、道具（指偶、音符卡）2、乐器类（沙锤）3、儿歌《虫虫飞》虫虫飞、虫虫飞，飞到南山吃露水，露水吃不到，回来吃青草。四、活动过程1、原地上肢动作：跟随音乐，在老师的带领下，做动作。动作要点：第一句：“虫虫飞、虫虫飞”、做虫儿飞动的手势。第二句：“飞到南山吃露水”须知探头吃露水的姿势。第三句：“露水吃不到”，做摇头，摆手动作。第四句：“回来吃青草”须知握拳手放嘴边啃食青草的动作。2、原地站立动作：请小朋友两人一组，在老师的带领下重复上述动作的`表演。动作要点：第一名身体可晃动做飞舞的动作，第二句时，加入脚下小碎步，第三四句，同原地动作。3、创意动作：问问小朋友虫虫除了飞，还可以须知什么动作，比如：虫虫爬、虫虫转、虫虫扭等等。老师和小朋友一边唱一边须知创编动作。4、道具活动：指偶游戏，每人一个指偶，老师演唱歌曲，小朋友戴着指偶飞到不同的地方吃露水。5、乐器活动：在老师的带领下，请小朋友用沙锤打出儿歌的节奏型。6、乐理认识——十六格游戏五、延伸活动1、请小朋友把书上虫虫的垃圾袋和对应的垃圾桶连线。2、请家长问问小朋友自己家的垃圾应该放到哪？每天是谁在收垃圾啊，还可以带小朋友一起去户外看一看垃圾分类箱，讲讲垃圾为什么要分类放？大班音乐活动方案4活动由来幼儿园的孩子们经常吃鸡蛋，大班的孩子有时还会经常比比咱俩的鸡蛋谁的大，而且我们班的孩子在美术区活动中还做过蛋壳画。孩子对鸡蛋并不陌生。在表演区中幼儿有时也会模仿公鸡的叫声。在前两天的活动中我有意播放母鸡下蛋的声音，让幼儿模仿，并要求他们回家后和家长一起搜集相关的资料，听听母鸡下蛋的声音，看看母鸡下蛋的样子，为今天的教育活动做好前期准备。活动目标1、幼儿初步学唱歌曲，能够看图谱有节奏