第30讲群落的结构和演替1．群落的概念三要素：同一时间、_____________、各种_____________。2．群落的特征物种的丰富度、_____________、空间结构、_____________等。3．群落的物种组成(1)群落的_____________是区别不同群落的重要特征。(2)丰富度4.种间关系(连线)种间关系实例①捕食a．T2噬菌体与大肠杆菌②竞争b．狼和兔③寄生c．根瘤菌与大豆④互利共生d．草原上的羊和牛5．群落的空间结构(1)类型(2)分析下图并回答问题。①判断图中群落空间结构的类型甲图：________结构；乙图：________结构。②分析决定群落空间结构的主要因素甲图：决定植物分层的主要因素是________，决定动物分层的主要因素是______________________。乙图：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、____________的不同、__________________的不同，以及人与动物的影响等。③分析甲图所表示群落空间结构的意义：显著提高了__________________________________的能力。1．演替的过程(1)群落演替随着________的推移，一个群落被______________代替的过程。(2)演替过程(以发生在裸岩上的演替为例)裸岩阶段→________阶段→________阶段→草本植物阶段→________阶段→森林阶段。2．演替的类型(1)初生演替一个从来没有被________的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。(2)次生演替在原有植被虽已不存在，但原有_________基本保留，甚至还保留了植物的________或其他________的地方发生的演替。3．人类活动对群落演替的影响(1)人类活动使群落演替按照不同于自然演替的________和________进行。(2)有利于群落演替的人类活动：___________等(举一例)。(3)不利于群落正常演替的活动：___________等(举一例)。1．实验原理(1)土壤条件：不仅为植物提供_____________，也是一些小动物的_____________。(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用_____________的方法进行采集、调查。(3)统计方法：通常有两种，记名计算法和___________法。2．实验流程提出问题：如土壤中有哪些小动物，它们的种群密度是多少3．采集小动物所用到的仪器【特别提醒】做好该实验的五个注意事项(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。(3)从同样营养土壤中采集的样本，多组进行统计比较。(4)识别命名要准确，并进行分类。(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。1．群落中的4种种间关系(1)捕食：一种生物以另一种生物为食的种间关系。(2)竞争：大多数的情况是一方占优势，另一方被淘汰。(3)寄生：大都为一方受益，另一方受害。(4)互利共生：两种生物共居一起，双方有利，一旦分离，双方都不能正常地生活。2．群落的2种空间结构垂直结构、水平结构。3．群落演替的2种类型(1)初生演替：发生在从来没有被植物覆盖的地面或植被被彻底消灭的地方。(2)次生演替：发生在原有土壤条件基本保留，甚至保留植物种子或其他繁殖体的地方。1．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。()2．某校园有一片草坪和一片树林，草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。()【点拨】这两个群落中的动物都具有分层现象。3．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象。()【点拨】森林群落在垂直方向上自上而下分为乔木层、灌木层、草本层，具有明显的分层现象。4．在退化林地上经过20年形成自然恢复林属于初生演替。()【点拨】退化林地上自然恢复林的形成属于次生演替。5．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替。()【点拨】从光裸的海底火山岩地演替成植被茂盛、风景优美的旅游岛属于初生演替6．次生演替的速度比初生演替的速度快。()7．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化。()【点拨】即使演替已达到相对稳定阶段，群落内物种组成仍可能发生变化。8．海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。()考点一群落的结构(高考热度：★★★★)考点一群落的结构(高考热度：★★★★)考点一群落的结构(高考热度：★★★★)2．群落的垂直结构和水平结构的成因分析