课程介绍人力资源会计♦教学参考资料♦学习方法与要求主讲：田巧娣♦教学内容介绍专题1：人力资源会计概述引言♦人力资源♦人力资本♦人力资产人力资源人力资源是以人力形式存在的一种经济资源。（1）从人力资源载体的角度出发人力资源是一定时期、一定社会区域内在适龄劳动人口和超过劳动年龄的人口中具有劳动能力的人口总和。（2）从人力的角度出发人力资源是一定时期、一定社会区域内在适龄劳动人口和超过劳动年龄的人口中具有劳动能力的人口所具有的创造社会财富的能力的总和。人力资本（1）自然人力没有经过任何教育、培训而投入经济活动的劳动者所拥有的能力。（2）人力资本劳动者通过接受教育、培训等才能获得的能力。对人力资源进行投资所形成的凝固在人身上的价值称为人力资本。人力资源与人力资本之间的关系♦人力资源外延大，它是指人们创造社会财富的能力，包括自然人力和人力资本在内。♦人力资源的质量与人力资本的存量有密切的关系。对人力资源加大投资——人力资本存量增加——人所拥有的知识、技能增长——人力资源质量提高。人力资产♦人力资源会计的建立，依赖于一个最基本的前提条件，就是人力资源，即人的能力能够作为会计资产进行核算。♦人力资源和物质资源之间存在不同的特性，但它们都具有资产属性。美国财务会计准则委员会的定义资产是某一主体由于过去的交易或事项而获得的或控制的可预期的未来的经济效益。我国《企业会计准则——基本准则》中的定义♦资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。资产必须具备的条件♦以前交易所形成♦企业必须拥有或控制♦以货币计量♦预期会给企业带来经济利益人力资源具备确认资产的条件♦作为人力资源载体的劳动者进入企业就是人力资源产权分解和交易的结果。♦企业在契约期内拥有人力资源的使用权、处分权。♦人力资源可以用货币计量。♦正常情况下，企业拥有或控制的人力资源在企业的生产经营活动中能够发挥能力，体现其价值，为企业带来未来经济效益。人力资产♦人力资产就是企业通过和人力资源产权主体的产权交易所拥有的或控制的、能以货币计量的、能为企业带来未来经济利益的经济资源。§1导论§1.1人力资源会计的产生与发展§1.2人力资源的会计目标§1.3人力资源会计假设§1.1人力资源会计的产生与发展§1.1.1人力资源会计产生的背景§1.1.2人力资源会计产生与发展的历史阶段§1.1.3人力资源会计在我国的发展现状会计发展阶段（回顾）1．古代会计阶段2．近代会计阶段3．现代会计阶段古代会计阶段♦在西周王朝就设有专门管理钱粮赋的官员；♦春秋战国至秦代时期中，出现了用竹简木牍刻写“籍书”或“簿书”，开始用“入”、“出”作为记账符号来反映各项经济出入事项；♦唐宋时代，民间手工业和商业都很繁荣，会计方法又有了新的发展，创建并运用了“四柱结算法”。所谓四柱：旧管、新收、开除、实在。运用“四柱结算法”编制报表，称为“四柱清册”。这为收付记账法奠定了理论基础。♦到了元代，民间使用了较为详细的会计二级核算形式，并把从事会计工作的人叫作“主管”；近代会计阶段（15世纪末）♦主要事件：♦1494年意大利数学家卢卡●巴其阿勒所著的《算术、几何、比及比例概要》一书公开出版，这标志着近代会计阶段的开始。♦1854年英国苏格兰成立了第一个会计师协会，这表明了会计内容进一步丰富多样。现代会计阶段（20世纪40年代以后）♦管理会计从财务会计中分离出来♦现代会计原理、现代财务会计、现代管理会计、现代成本会计以及现代审计学在内的现代会计学科体系形成♦由手工会计工作阶段转化为电算化会计、网络会计工作阶段§1.1.1人力资源会计产生的背景♦人力资源会计产生的理论背景♦人力资源会计产生的实践背景人力资源会计产生的理论背景（人力资本理论）♦人力资本理论核心:♦人力资本和物质资本一样是创造社会财富的资本。在经济增长过程中人力资本的作用日益增强乃至成为首要的因素。♦人们应高度重视对人力资源的投资，人力资本的形成和积累。企业的管理以“物”为中心，转向以“人”为中心。人力资源会计产生的实践背景♦从人力资源变动信息的需求看♦企业内部管理者要求提供有关人力资源的信息。♦1.核算人力资源的取得成本、开发成本、使用成本、替代成本。♦2.核算人力资源的投资及其效益大小♦3.企业应制定人力资源评价标准♦4.企业需要对人力资源需求量进行预测♦企业外部的利害关