第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页第PAGE\*MERGEFORMAT18页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页2022学前教育宣传月活动策划学前教化宣扬月活动策划学前教化宣扬月活动策划1一、活动主题幼小协同，科学连接。二、活动时间20xx年5月20日至6月20日。三、宣扬重点依据《36岁儿童学习与发展指南》、《关于印发陕西省幼儿园小学连接工作指导看法的通知》（陕教基三〔20xx〕5号）以及《宝鸡市教化局关于做好幼儿园与小学教化连接工作的通知》（宝市教发〔20X〕317号）等文件精神，从幼儿园、小学和家长三个层面进行宣扬：1、幼儿园层面：主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律、学习特点和学习方式，幼儿园如何萌发儿童主动入学愿望、增加儿童独立生活实力、增加儿童身体素养、培育儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。2、小学层面：主要包括小学一年级课程内容的进度和要求，小学如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。3、家长层面：主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、主动主动协作幼儿园和小学开展幼小连接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。四、工作要求1、加强统筹协调，细心组织实施。各县区和幼儿园要高度重视，把开展学前教化宣扬月活动纳入年度工作重要内容，作为传播正确教化理念、宣扬科学保教学问、争取家长和社会支持的重要契机，紧扣主题，结合实际，细心设计，从宣扬内容、宣扬方式、时间进度和宣扬成效等方面科学制定活动方案，全面支配部署，保障工作经费，细心组织实施。2、幼小同步行动，实现双向连接。各县区教化局要组织辖区幼儿园和小学广泛参加，同步宣扬，双向连接，相互协作。幼儿园要从自身做起，科学实施保育教化，同时指导家长从生活常规、学习品质、社会交往等方面为幼儿做好入学打算。小学要坚持零起点教学，引导老师特殊是低年级老师切实转变教化理念，科学支配课时进度，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，缓解家长担忧，营造良好社会氛围。激励幼儿园通过带领幼儿参观小学，有意识介绍小学学习状况等方式，帮助幼儿提前熟识小学环境，形成对小学的直观印象，引导和激发幼儿对学校生活的憧憬和爱好。3、坚持专家引领，提升宣扬质量。市、县教研部门要充分发挥专业引领作用，组建专家团队，深化基层集中开展幼小连接工作宣扬教化和教研指导工作，引导两个学段同步行动，双向连接。同时要对幼儿园和小学的宣扬内容细心策划、严格把关，确保宣扬的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬和推销产品。4、创新宣扬方式，丰富活动载体。各县区和幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点，组织实施宣扬月系列活动，提高宣扬的针对性和有效性。同时要结合实际，创新方式，仔细开展好三个一活动：开展一次专题讲座。邀请专家为老师、家长开展专题讲座，转变教化理念，提升科学育儿实力。制作一期主题宣扬栏。各幼儿园必需以幼小协同，科学连接为主题，在醒目位置设立宣扬栏，将《3—6岁儿童学习与发展指南》宣扬挂图、《陕西省幼儿园小学连接工作指导看法》及《宝鸡市教化局关于做好幼儿园与小学教化连接工作的通知》等相关资料进行张贴。组织一次家园互动。各幼儿园要通过家长研讨会、主题活动、家长会、亲子嬉戏等方式，开展形式多样的教化指导服务，为家长释疑解惑。宣扬月期间，省教化厅将通过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式，支持各地开展活动。请各县区和幼儿园随时关注，刚好获得宣扬资讯。5、加强督促检查