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上传人:子璇****君淑 上传时间:2024-09-04 格式:DOCX 页数:31 大小:30KB 金币:10 举报 版权申诉
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教师节活动方案教师节活动方案为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的教师节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教师节活动方案1活动一:组织一年级学生集合成迎接方阵,在老师进入学校时给老师送去节日祝福。1、按每班6人的规模形成迎接队伍;2、每位学生准备10只纸鹤,按顺序发给进入学校的教师;(如果有条件的话,给每位教师发一支鲜花)3、每位学生准备塑料花一束,作为迎接道具;4、统一学生的迎接口号。活动二:教师的漂书活动,让教师们在享受节日愉悦的同时更懂得知识的重要。活动方法:1、由学校四位校长分别从自己的书集中寻找一本自己最喜欢的书作为漂的对象,漂时须写上自己的姓名和寄语;2、在仪式上亲手传递给下一个漂的对象老师手中,接到书的教师在认真阅读书籍之后,再写下自己的姓名和寄语,然后再传给下一个老师才算是完成了自己的漂书任务;3、在规定的时间内,将书漂回到主人的手中;4、组织开展读书研讨会,将所有签名的教师聚集后谈读书的感受。活动三:我来当老师,让学生体验老师的角色,感悟教师的辛苦。1、时间为教师节当天的上午四节课的时间,让学生与老师转换角色,让每节课的课任老师在下面当学生,而让其课代表,或者能够胜任的其他同学替教师来上课;2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生,让其做好充分的准备;3、课后让学生谈自己的感受。活动四:办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。教师节活动方案2一、指导思想为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。二、主题:“金秋九月颂恩师”三、活动时间:9月x日——9月1x日四、活动安排1、9月x日——9月x日“尊师心语”之手抄报比赛本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。2、9月x日——9月x日“尊师心语”之电话、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。3、9月x日——9月1x日“尊师心语”之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。4、9月x日——9月x日“尊师心语”之“班级祝福袋”本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。5、9月x日“我爱我师”之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。6、9月x日星期三下午第八节隆重庆祝第32个教师节暨教师颁奖大会具体安排:(1)横幅:主横幅——隆重庆祝第32个教师节暨教师颁奖大会副横幅——金秋九月颂恩师师恩深如海,桃李满天下!老师,祝您生日快乐!(2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)(3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像具体程序:(1)颁奖(2)庆祝活动:主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束(3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)教师节活动方案3一、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。二、活动时间教师节前夕三、活动安排1、“教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤
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