中班语言教案：小豪猪送苹果中班语言教案：小豪猪送苹果作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的中班语言教案：小豪猪送苹果，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班语言教案：小豪猪送苹果1教学目标：1、理解故事内容。2、懂得在生活中要助人为乐，有礼貌，不以貌取人。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。重点：1、理解故事内容。2、懂得在生活中要助人为乐，有礼貌，不以貌取人。难点：1、懂得在生活中要助人为乐，有礼貌，不以貌取人。2、能模访表演各动物不同语气的说话。准备：PPT课件流程：一、轻松导入二、故事欣赏三、提问思考：1、为什么大伙都不愿和小豪猪交朋友呢？2、小豪猪是怎样把苹果送到小熊猫家的.？3、小熊猫后来和小豪猪做朋友了吗？为什么？讨论：小熊猫后来和小豪猪做朋友了吗？为什么？四、再次欣赏故事，请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言五、总结：看人不要看外表，只要他有一颗真诚的、热于助人的心比什么都重要。教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。中班语言教案：小豪猪送苹果2活动目标：1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。2、感受朋友间互互助的快乐。3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的'童趣。5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。活动准备：ppt活动重点难点：教学重点：理解故事内容。教学难点：不同小动物助乌龟的办法。活动过程：一、图片导入，引起兴趣1、出示图片，这是谁?2、乌龟有什么本领?3、乌龟的家在哪里?小结：今天老师要讲一个《送乌龟回家》的故事。二、观察图片，理解故事1、分段讲故事，图片一：乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?2、谁第一个发现的?它说了什么?3、小老鼠和小蚱蜢是怎么助小乌龟的?他们成功了吗?为什么?小结：乌龟太了，小蚱蜢和小老鼠力气小，不了忙。4、哪些动物的力气，可以助小乌龟?5、小兔子和小刺猬也来忙了?他们会想什么办法呢?6、分段讲故事：小刺猬乌龟翻过身了吗?7、小白兔想了什么办法助乌龟?小结：小白兔真聪明，它知道乌龟会游泳，把乌龟送到家里。这个办法真好。8、乌龟回到河水里，对小动物们说了什么?完整欣赏故事三、集体讨论，经验升级1、故事中乌龟遇到困难，小动物们都来助他，他们觉得助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会助他们吗?2、你助过朋友做过什么事情?小结：我们要互相助，助别人是件快乐的事情。中班语言教案：小豪猪送苹果3设计意图：小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物，也是小朋友十分喜欢的小动物，于是设计了这次活动《送乌龟回家》，让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容，并敢于用完整句表达故事内容，并让幼儿感受朋友之间互相助的快乐。教学目标：1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。2、感受朋友间互互助的快乐。3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。教学准备：PPT教学重点：理解故事内容。教学难点：不同小动物助乌龟的'办法。教学过程：一、图片导入，引起兴趣1、出示图片，这是谁?2、乌龟有什么本领?3、乌龟的家在哪里?小结：今天老师要讲一个《送乌龟回家》的故事。二、观察图片，理解故事1、分段讲故事，图片一：乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?2、谁第一个发现的?它说了什么?3、小老鼠和小蚱蜢是怎么助小乌龟的?他们成功了吗?为什么?小结：乌龟太了，小蚱蜢和小老鼠力气小，不了忙。4、哪些动物的力气，可以助小乌龟?5、小兔子和小刺猬也来忙了?他们会想什么办法呢?6、分段讲故事：小刺猬乌龟翻过身了吗?7、小白兔想了什么办法助乌龟?小结：小白兔真聪明，它知道乌龟会游泳，把乌龟送到家里。这个办法真好。8、乌龟回到河水里，对小动物们说了什么?完整欣赏故事三、集体讨论，经验升级1、故事中乌龟遇到困难，小动物们都来助他，他们觉得助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会助他们吗?2、你助过朋友做过什么事情?小结：我们要互相助，助别人是件快乐的事情。教学反思：通过活动的开展，幼儿对乌龟有了更丰富的了解，有关乌龟的知识也丰富了许多，此活动是幼儿比较喜欢的。活动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿都能积极的参与到活动中，活动收到了意想不到的效果!为孩子们的思维提供了广阔的空间，引发了孩子们对乌龟的喜爱之情。中班语言教案：小豪猪送苹果4活动目标：1、助幼儿在表演中理解故事的内容