学会尊重主题班会学会尊重主题班会1一、活动目的：通过主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。二、活动过程：（一）主持人出场，开场白。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！甲：经过千山万水，最终我们相遇在这花草芬芳、翰墨书香的同乐小学。乙：经过万水千山，最终我们相遇在这奋发向上、朝气蓬勃的六（2）中队。乙：这正是因为我们彼此之间的浓浓情缘。甲：同学们，你们知道今天的班会主题是什么吗？（学会尊重）乙：对了，就是“学会尊重”。合：现在我们宣布本次“学会尊重”主题班会正式开始。（二）、班主任致辞同学们：尊重他人是我们中华民族的美德，孔子提倡人要做到“仁、义、礼、知、信”，即做人的基本原则是自身修养好、懂得尊重别人、讲礼貌、讲诚信。（三）名人话尊重1、俗话说得好“我敬人一尺，人敬我一丈。”孟子也曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”法国小说家，被称为现代法国小说之父巴尔扎克也说过：谁自重，谁就会得到尊重。同学们，如果我们学会了尊重别人，那别人也一定会加倍地尊重我们。2、陈一冰话尊重出示陈一冰照片：同学们，你们认识这一位体操选手吗？他叫陈一冰，人称“吊环王”。2008北京奥运会团体冠军，男子吊环冠军。在他获得吊环世界冠军后，媒体对他进行了采访。记者：“你分数出来时全场欢腾，为什么你示意大家安静下来？”陈一冰：“因为后面还有选手要比赛，我不希望大家的欢呼影响他的发挥。”师：从陈一冰的话中你感受到了他对对手有一种怎样的态度？（——尊重）（四）请听听诗朗诵《尊重》甲：尊重是一种态度，它将影响我们的人生；乙：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；甲：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；乙：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。全班学生朗读：女：当你徘徊在情绪的低谷，朋友真诚的帮助支持着你，那是尊重男：当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重女：当你捡起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重男：当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重合：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。下面请欣赏《照镜子》表演。（五）《照镜子》表演甲：做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情。乙：假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。甲：这两位同学的精彩表演。在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。（六）生活情景剧乙：生活就像万花筒，真可谓是精彩纷呈，下面继续欣赏情景剧，有请同学。情境一地点：家里人物：母亲，儿子事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲大声叫：儿子，吃饭了，你没有回应，依然在玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电脑，让你来到饭桌前。吃饭的时候，你先捡着爱吃的饭菜吃，然后一边吃还一边说：“今天怎么做的饭，怎么这么咸。”甲：同学们，看完这个情境剧，你们有什么想说的吗？同学们发表意见乙：是呀！父母生我们，养我们，我们一定要尊重父母，感恩父母才对！古诗朗诵：《游子吟》下面有请同学为我们表演《教室里》情境二地点：教室里事件：早上值日生正在干值日，刚刚从你座位那里扫过，你把抽屉里的垃圾拿出来扔在地上，说：把这些也扔了吧。科代表来收作业，说：快点交作业，全班就剩你了。你说：催什么催啊，没看我做着吗。试卷发下来以后，看到同桌考试不及格，摸着同桌的头说：你猪脑子啊，这么简单的题都不会做。甲：俗话说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖，也可以伤人于无形，拉远我们的友谊。同学们尊重别人，其实也是尊重自己！（七）从点滴做起活动一、你会表达尊重吗？过度：懂得了这个道理之后，我们要把它落实到具体的行动中，老师考考大家，看你是否会表达尊重。出示：如果遇到下列情境，你觉得该用怎样合理的方式表达尊重呢？1、妈妈总担心我做不好事情而唠叨个不停2、当班上有同学口吃时，与其交谈时3、老师错怪我时4、与同学约好周日一起去书店却临时有事5、当我无意中知道某同学家境贫寒接受学校资助时（学生分别回答）过度：同学们都用恰当的方式表达尊重。在这些情境下，可能一句真诚的“对不起”、或是“谢谢”，就能带来融洽的谈话氛围，化解尴尬和矛盾。接下来我们就来做一个小游戏，看看大家是否掌握了基本的`礼貌用语。（八）、文明用语大比拼出示要求：1、以小组为单位，组员一起想尽可能多的文明用语；2、每组由一位同学担任组长，负责记录文明用语，并代表小组汇报结果；3、在规定的时间内，写的多且准确的获胜。（九）尊重他人礼仪大搜索如1、对长辈，早上起来要说“早安”，睡觉以前道“晚安”。2、进爸爸妈妈的房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人问好。（十）我来说尊