PAGEXX校园网商业计划书目录业务详细介绍---校园一卡通VS[XX校园网]………………………………………………………………………………………………12-4[XX校园网]短信解决方案………………………………………………………………………………………………………………………12-5业务逻辑示意图…………………………………………………………………………………………………………………………………12-5项目业务方案……………………………………………………………………………………………………………………………………12-6操作方式及业务定价……………………………………………………………………………………………………………………………12-9信息来源及其合法性……………………………………………………………………………………………………………………………12-11[XX校园网]市场预期…………………………………………………………………………………………………………………………12-11业务的技术实现方案…………………………………………………………………………………………………………………………12-12[XX校园网]宣传推广方案……………………………………………………………………………………………………………………12-12客户服务方案……………………………………………………………………………………………………………………………………12-12校园一卡通VS[XX校园网]“数字校园”从广义上讲就是指学校的信息化。数字校园工程将通过建设宽带多媒体信息网络、校园学科教学信息系统等基础设施平台，整合学校信息资源，建立电子校务、电子教务、远程教育保障等信息系统及信息化班级，最终形成一个体系完善、功能健全、组织有序的数字信息体系，从而逐步实现校内育人环境和部分社区教育环境的信息化。随着无线互联网技术的飞速发展和商业化普及，“宽带无线”正在取代“宽带”成为校园网基础建设的热点。“移动数字校园”或者“无线数字校园”也成为近来数字化校园和教育信息化建设过程中的热门话题。随着在欧美地区校园网建设中的成功应用，“移动数字校园”正在“西风东渐”，成为中国教育信息化建设先进模式的特征和方向。“移动数字校园”是在深层次上实现计算机科学、信息科学、教育科学、系统科学的有机融合，从而开拓一系列全新的研究、发展与应用领域。基于这一理念，传统普通教育中的教学管理、课堂教学组织原则、教育评价、德育工作等等从观念到实施都将发生较大的转变。从“设备无线”到“应用无限”，移动数字校园的两个发展阶段。数字校园作为所有教育信息化整合中实施与应用的关键所在，其创新思路与现代网络技术的有机融合将是构成核心内容的主导方向。无线局域网（WLAN）以“无线与无限”的特点深入数字校园全程建设过程中，无疑给数字校园带来了丰富应用的生命原动力——移动数字校园。目前，移动数字校园已经在“北京二中”、“人大附中”等重点学校率先展开。通过采用无线技术，对数字校园的信息基础设施和应用的访问范围被放大，校园网的应用不再拘泥于教室、实验室、图书馆的物理空间和有限的网络接口，整个教学园区都成为一个虚拟的大教室，教员和学生可以在园区内随时随地访问校园网和互联网。依据校园一卡通系统的应用和功能，校园一卡通系统总体可分为IC卡管理中心系统、校园卡结算中心子系统、综合教务管理子系统、机房上机管理子系统、图书馆管理子系统、餐饮中心收费管理子系统、购物中心收费子系统、校医院收费管理子系统、运动娱乐中心收费子系统、学生宿舍管理子系统、考勤管理子系统、门禁管理系统等子系统。采用一卡多用、一卡多网的一体化服务，免除了目前校园网中存在的专卡专用，一人多卡的混杂局面。为配合移动数字校园在黑龙江高校的推广，充分挖掘校园一卡通的服务潜力，为数字化教育改革提供更新的参考模式，同时结合移动通讯设备的及时、方便、快捷的特点，开通[XX校园网]短信增值服务。使校园一卡通服务更加全面、周到，移动数据服务与互联网服务二者有机结合，形成真正全方位的数字校园体系。第三章[XX校园网]短信解决方案[XX校园网]短信解决方案根据项目需求点不同，整体分为四大部分：业务逻辑示意图；B、项目业务方案；C、资费解决方案；D、技术需求方案E动校园网A业务逻辑示意图注册验证进入教务服务E动论坛（BBS）校园交易网校园一卡通E动乐园咨询\投述E动信使(教务通知)其它服务限E动笑星限E动脑极限限E动魅力之星评比回贴通知信息发布、查询就业分配课题研讨自习室查询成绩查询、通知查课、选课密码找回、更改到帐、欠费通知挂失、解挂催还书通知\书