2025年江苏省盐城市语文高二上学期复习试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。在漫长的历史长河中，中华文明孕育了无数璀璨的文化瑰宝。其中，书法艺术作为中华民族的文化瑰宝之一，以其独特的审美价值和文化内涵，深受人们喜爱。本文将介绍书法艺术的发展历程、艺术特点以及其在中国文化中的地位。一、发展历程1.先秦时期：书法艺术起源于古代的甲骨文和金文。这一时期的书法以实用为主，注重文字的书写和记录。2.秦汉时期：书法艺术开始从实用性向艺术性转变。这一时期的书法以篆书和隶书为主，注重文字的结构和线条的美感。3.魏晋南北朝时期：书法艺术得到了空前的发展。这一时期的书法以楷书和行书为主，注重笔法和墨色的运用。4.唐宋时期：书法艺术达到了鼎盛。这一时期的书法以草书和行书为主，注重个性和意境的体现。5.元明清时期：书法艺术在继承前人基础上，逐渐形成了独特的风格。这一时期的书法以楷书和行书为主，注重技法的研究和创新。二、艺术特点1.笔法：书法艺术的笔法讲究力度、速度和节奏，通过不同的笔法表现出不同的情感和意境。2.墨色：书法艺术的墨色变化丰富，通过浓、淡、干、湿等墨色的运用，表现出书法的韵味和美感。3.结构：书法艺术的结构讲究平衡、对称和比例，使文字在空间布局上和谐统一。4.意境：书法艺术注重意境的体现，通过文字的书写和墨色的运用，传达出作者的情感和思想。三、地位1.文化传承：书法艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化和民族精神。2.艺术价值：书法艺术具有独特的审美价值，被誉为“无言的诗，无行的舞”。3.教育意义：书法艺术具有很高的教育意义，能够培养人们的审美情趣和道德品质。阅读上面的文字，完成下面的小题。1.下列关于书法艺术发展历程的说法，不正确的一项是（）A.先秦时期的书法以实用性为主，注重文字的书写和记录。B.魏晋南北朝时期的书法以楷书和行书为主，注重个性和意境的体现。C.唐宋时期的书法达到了鼎盛，以草书和行书为主。D.元明清时期的书法在继承前人基础上，逐渐形成了独特的风格。答案：B2.书法艺术的笔法、墨色、结构和意境在书法作品中各有怎样的作用？答案：笔法表现情感和意境；墨色传达韵味和美感；结构体现和谐统一；意境体现作者的情感和思想。3.书法艺术在中国文化中的地位有哪些？答案：书法艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分；具有独特的审美价值；具有很高的教育意义。4.以下哪个选项不是书法艺术的特点？A.笔法讲究力度、速度和节奏。B.墨色变化丰富，表现出书法的韵味和美感。C.结构讲究平衡、对称和比例。D.书法艺术注重个性和意境的体现。答案：D5.书法艺术在传承中华优秀传统文化方面有哪些作用？答案：书法艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分；承载着丰富的历史文化和民族精神；具有很高的教育意义。二、现代文阅读Ⅱ（17分）二、现代文阅读Ⅱ（共1题，每小题3分，共12分）【阅读下面的文字，完成1-4题】秋日里的温暖秋天，是大自然的艺术家，以其独有的笔触，在大地上勾勒出生动的画卷。那金黄的叶子在微风中轻轻摇曳，仿佛是大自然最温柔的语言，告诉人们收获的喜悦与生命的轮回。每当这个季节来临，老街上的李爷爷总会坐在他那熟悉的旧藤椅上，享受着这份宁静与和谐。李爷爷是一位退休教师，他的故事，就像这秋天的风景一样，平凡而美丽。李爷爷年轻时曾是村里的小学老师，一生教书育人，桃李满天下。如今虽然退休了，但他依旧热爱着这片土地和他的学生们。每天黄昏，他都会带着一本泛黄的笔记本，坐在自家门前的老槐树下，记录着一天中所见所闻所感。那些文字，是他与这个世界沟通的方式，也是他留给后人的宝贵财富。去年秋天的一个傍晚，一个小女孩背着书包经过老街，她停下脚步，好奇地望着这位白发苍苍的老人。李爷爷注意到了她，微笑着问：“孩子，怎么不回家？”小女孩怯生生地说：“作业不会做。”听到这里，李爷爷便邀请她坐下来，耐心地帮助她解答难题。从此以后，每到放学时间，小女孩都会来到这里，而李爷爷也乐于给予指导。这条老街上多了一份温馨，空气中弥漫着师生间的温情。今年秋天，当第一片落叶飘落时，李爷爷又开始了他的例行散步。不同的是，这一次，他身边多了一位小伴儿——那个曾经迷路的小女孩。两人一边走，一边谈论着生活中的点滴，分享着彼此的快乐与烦恼。就这样，老街上的秋意更浓了，而李爷爷的心里也更加温暖了。1.下列对文中“秋天，是大自然的艺术家……”一句的理解，最准确的一项是：A.秋天是最适合画画的季节。B.秋天让大自然变得五彩斑斓。C.秋天用其特有的方式装点世界，给人带来美的感受。D.秋天是自然界中最活跃的季节。2.李爷爷为什么每天黄昏都坐在自家门前的老槐树下？A