专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年福建省福安市《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试内部题库含答案（黄金题型）第I部分单选题（100题）1.案例一(5)：A:与不合理信念辩论B:识别认知性错误C:识别自动性思维D:去中心化答案：B2.一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。A:同学传流言B:我不该和她发生那些事C:我无法上学和同学交流D:失恋后自责答案：B3.在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11)A:自我审查B:语义分析C:认知复习D:行为矫正答案：C4.BRMS的评分法规定，所有项目均划分为()。(2009-05)A:0～6的7级B:1～7的7级C:1～5的5级D:0～4的5级答案：D5.按照ABC理论，该求助者心理问题的直接原因是（）A:工作压力大B:人际关系不和C:家庭不美满D:挫折和遭遇答案：D6.在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。(2008-11)A:团体测验B:文字测验C:个别测验D:操作测验答案：C7.一般资料：求助者，女，33岁，教师。A:丈夫不理解B:回避同学聚会C:未评上职称D:向母亲乱发脾气答案：C8.求助者：女性，19岁，大学一年级学生。A:焦虑性神经症B:强迫性神经症?C:恐惧性神经症D:抑郁性神经症答案：A9.一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。A:闪回B:错觉C:印象D:幻视答案：A10.案例八：A:操作条件反射B:经典条件反射C:交互抑制理论D:社会学习理论答案：A11.一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。A:释义B:解释C:引导D:中断答案：A12.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A:让求助者暴露在现实的恐惧之中B:治疗时对产生焦虑情境的性质无限制C:可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为D:不必预先学习放松技术答案：B13.案例九：A:从最低等级焦虑开始B:没有一定顺序C:从任意级开始D:从最高等级焦虑开始答案：A14.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:精神分析法B:阳性强化法C:合理情绪疗法D:认知行为疗法答案：C15.求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。A:抑郁症B:精神分裂症C:视觉障碍D:焦虑症答案：B16.根据案例资料，回答题A:能力问题B:认知偏差C:工作问题D:记忆减退答案：B17.一般资料：求助者，女，23岁，护士。A:咨询方法B:咨询技能C:咨询态度D:咨询理论答案：C18.求助者，女性，42岁，自由职业者。A:伤心的态度B:过分概括C:绝对化要求D:糟糕至极答案：C19.案例四A:对求助者问题和情感表示关注B:把求助者视为值得坦诚相待的人C:对求助者心理问题要有准确的共情D:必须用语言明确表明对求助者关注答案：D20.一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。A:监督者B:辩论者C:分析者D:说服者答案：A21.案例三：A:根据求助者的行为而定B:可以多种叠加C:根据咨询师的习惯而定D:只能选用一种答案：B22.案例一(4)：A:对抗心理咨询师B:功能性的行为失调C:成长必然带来某些痛苦D:对抗咨询收费标准答案：C23.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A:被害妄想B:行为被控制C:夸大妄想D:思维被播散答案：A24.案例九：A:大到最大程度B:大到拮抗紧张C:小到能被放松代替D:小到不能被觉察到答案：C25.案例二：A:让其自我教育B:让其自我探索C:直接进行教育D:进行启发引导答案：D26.案例三A:行为习惯B:强迫行为C:刻板动作D:异常行为答案：A27.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。A:焦虑症B:神经衰弱C:疑病神经症D:抑郁性神经症答案：C28.案例七：A:是否看病B:是否换工作或辞职C:是否与男朋友分手D:是否洗手答案：A29.案例四：A:小到被放松代替B:小到不被觉察到C:大到拮抗紧张D:大到最大程度答案：A30.案例三：A:尽快疏导负性情绪B:请精神专科会诊C:尽快矫正错误认知D:请老师同学谅解答案：B31.案例八：A:是长期和启发性咨询B: