五年级下册信息技术教案2.4初识PowerPoint浙江摄影版（新)五年级下册信息技术教案2.4初识PowerPoint浙江摄影版（新)五年级下册信息技术教案2.4初识PowerPoint浙江摄影版（新)初识PｏｗerPoint2０19【教学目标】知识与技能1、了解PoｗeｒPoiｎｔ２019。2、学会启动和退出PｏwerＰoint2019得方法。３、初步认识ＰoｗｅrPoint2019得窗口及其功能。4、掌握在幻灯片中输入文字、设置格式得方法,学会制作标题幻灯片。５、掌握放映幻灯片得方法。过程与方法通过观看、欣赏ＰPT范例作品，激发学生得学习兴趣,结合任务认识ＰｏwerPoint得窗口,掌握标题幻灯片得制作方法,在实践过程中达成技能得形成。情感态度与价值观知道PowerPoiｎｔ2０19是一种用于展示、汇报得工具软件,知道能用PｏwerPoinｔ２019制作作品来展示自己得风采、想法,感受信息技术得魅力和价值。【教具准备】1、多媒体机房。2、极域教学系统。３、相关图片、课件。【教学重点与难点】１、重点:标题幻灯片得制作及放映。２、难点：幻灯片得文本编辑。【课时安排】1课时。【教学过程】一、创设情景,导入新课师:同学们，今天吴老师把我们美丽得戴埠小学搬到了电脑上，想看吗?好，我们一起来欣赏欣赏。生：观看教师展示得作品。师：好看吗？刚刚得作品叫演示文稿,它是吴老师在课前做好得,您们想不想学？生:回答。师：其实要做出刚刚得演示文稿,需要用到一款专业得软件-PowｅrPoint２019,简称PＰT。生：在老师得带领下朗读该软件名称。师:您别看这个软件得名字这么长其实操作起来特别简单,只要您认真学习，就一定能制作出非常优秀得作品。二、任务驱动，自主探究1、启动PPT（１)介绍启动PoｗｅｒPoiｎt2019得两种方法。师:首先,我们先启动PPT软件,您知道如何来启动这个软件吗？您会吗？【请自学书本P50完成任务1：运用两种方法启动PＰＴ】生：尝试操作并回答。师：同学们回答得真棒，并总结演示两种启动方法。2、认识PPT窗口（1）演示、介绍各窗口及用途。师:在启动了PPT之后,现在我们一起来认识一下它得界面窗口，首先，吴老师给大家半分钟得时间请您们小组讨论,看看您已经认识了哪些窗口。生：讨论交流。师:接下来,请一位同学上来说一说您已经认识了哪些窗口？谁愿意上来试一试?生：回答。师：您是怎么认识这些窗口得？生:联系Word窗口界面。师:补充新知识,并带领学生在“填填看游戏”中进行学习。生:消化并记忆。【完成任务2：通过“填填看”小游戏来巩固认识PPT窗口】3、制作标题幻灯片师:通过刚刚得学习我们已经知道利用PＰT软件制作出来得作品叫作演示文稿,演示文稿它是由许多张幻灯片组成得，我们把第一张幻灯片称为标题幻灯片,接下来我们就一起来制作一张以“美丽得校园”为主题得标题幻灯片。演示:(1)在“单击此处添加标题”框内单击，输入文字“美丽得校园”，并对字体进行设置。【注意对字体进行设置时请选中该字体】(２）在“单击此处添加副标题”框内单击,输入文字“美丽得学校”和作者：【自已得名字】”,对字体进行设置。【完成任务3:制作标题幻灯片】生：尝试操作。师：点评并展示几份优秀得作品。生:欣赏后继续完善作品。4、放映ＰＰT师：标题幻灯片制作完成了，那如何放映给大家看呢？请同学们思考并在电脑上尝试,【完成任务4：运用两种以上得方法放映ＰPT】可参考书本P５3放映幻灯片得内容，进行练习。生:自主探究。师:请学生演示。师:总结①单击“幻灯片放映(D)”菜单中得“观看放映(V）”命令。②还可以通过单击“幻灯片放映”按钮来放映幻灯片,观看放映效果。5、保存ＰPＴ师：当我们完成任务之后,就需要将作品进行保存，那怎样保存呢？请尝试把它保存到我在电脑“E盘”得“PＰT”文件夹下，如何保存呢?您会吗？请您上来演示给大家看一看。【完成任务5中第一个任务：保存PPＴ作品到指定得位置】生:学生操作。6、退出PPT师：当我们已经完成作品并且不需要再使用PPT时，要退出该软件，应该怎么操作？请您们在电脑上试一试。【完成任务6:掌握两种方法退出PPＴ】生：尝试操作、相互交流。三、总结新知,内化认知今天这节课，我们学会了如何启动、保存与关闭PPT软件，了解了PPT窗口组成，并能对标题幻灯片进行设置,不过今天我们学习得内容，只是PPＴ得入门知识,更重要得知识与技能将在今后得学习中涉及到，老师相信只要大家努力学习，大胆尝试,一定能制作出更加精彩、富有特色得幻灯片演示文稿。考核评价表姓名内容达成目标评价自评互评任务一启动PPT掌握两种以上方法启动PPT(１分