第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页第PAGE\*MERGEFORMAT30页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT30页2022参观的活动方案参观的活动方案为了确保事情或工作科学有序进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的参观的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。参观的活动方案1活动时间：20xx年9月28日上午9点活动地点：新香洲华润万家超市月饼区活动对象：小小班、小班组全体师生活动目地：1、切身体验中国传统节日文化，了解超市区域物品摆放的布置。2、相识与区分不同种类的月饼。活动流程：一、分组乘车前往超市每2个班级为一组，由班级老师主要负责带队，特色老师、外教协助协作，乘坐校车前往新香洲华润万家2楼月饼区。（下车时请班主任清点好各班人数，确保不遗留、不丢失；上下电梯留意平安，以防意外事故放生；参观过程中助教老师、生活老师时刻提高警惕，提示孩子相关外出活动的常规。）详细动身时间如下：9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）二、参观超市班主任带队，两个班级错开、有次序地进行参观：月饼区———礼品区———集合。参观月饼区时，老师可以跟小挚友们进行月饼种类的区分，让小挚友视察不同种类月饼的包装，并且进行延长活动的回顾———月饼是怎么制作的。参观礼品区时，以谈话的形式告知小挚友们，礼品是用来做什么的？为什么探望别人的时候须要打算礼品等相关中国礼仪常识等。三、集合乘车返园最终，由班级老师清点好各班人数，统计在超市门前集合，上车返园。备注：1、乘车返园途中或者回到教室后，老师可以适当跟孩子进行延长互动，让孩子将这一次超市之行回家跟爸爸妈妈一起共享。2、本次外出活动肯定要留意出行平安，警惕上下电梯的平安隐患，保障每个孩子的人身平安，另可拍摄活动精彩瞬间，与家长一同共享。3、路程较短，可以不要求每个孩子带水壶出行，但是必需保证每个孩子在动身前做好外出活动打算。4、由于本次活动为新开班级的第一次外出活动，肯定要留意平安。必要时请同时跟随的旧班老师赐予肯定的帮助。感谢！参观的活动方案2活动目标：1、初步了解“买”与“卖”的概念。2、乐于与同伴共享玩具并介绍自己的玩具。活动打算：要求家长带幼儿一起参观玩具店了解其玩具名称、种类；每位幼儿带来一个玩具。活动过程：1、嬉戏《铛铛铛》激发幼儿爱好。嬉戏玩法—老师：铛铛铛幼儿：谁呀？教：我是邮递员呀。幼：哪来的信呀？教：玩具王国来的信呀。幼：送给谁呀？教：看谁做的最整齐。幼：看我做的最整齐2、探究活动：玩玩我们的玩具（1）引导幼儿说出玩具一起共享（2）介绍自己的玩具并说出玩具的名称、形态、颜色、玩法、作用等。（3）初步了解“买”与“卖”的概念如：你的玩具从哪里来？从那买的？3、情感培育：请幼儿回忆和爸爸、妈妈一起参观的玩具店的阅历。说出玩具的种类玩具店的名称、标记牌；玩具店里的人叫什么？4、建议一起来开玩具店，请每一位幼儿想一想开玩具店须要什么？总结共享：请幼儿说说自己相识玩具店的名称、标记牌、玩具的种类。活动评价：1、能和同伴一起共享玩具2、能说出不同种类的玩具活动结束：将幼儿带来的玩具放到玩具橱，将玩具进行分类。参观的活动方案3一、活动目的：1、带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。2、幼儿自己购物，体验购物