九年级上学期历史教师工作计划2018新的学年马上开始了，为了在有效的时间内有目的、有计划的搞好历史学科教学，教师们工作计划做好了吗？下面是由xx编辑为大家整理的“九年级上学期历史教师工作计划2018”，仅供参考，欢迎大家阅读。九年级上学期历史教师工作计划2018（一）一、指导思想历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。二、基本情况1、学情分析由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划本学期将《世界历史》（上）授完。2、教材分析本册教材共分六个单元，21课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。三、具体措施1、讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度：前三周较慢，待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。2、力求知识趣味化。培养学生各方面的能力。3、狠抓课堂教学，充分调动学生课堂学习积极性，激发学生积极参与。4、练习要求规范认真。作业批阅及时、认真。5、及时检测，及时了解学生的学习情况。四、教学进度：第1周9.1—9.7九年级上册1、2课第2周9.8—9.143、4、5课第3周9.15—9.216——9课第4周9.22—9.28复习1—9课、测验一——三单元并讲评试卷第5周9.29—10.510——12课第6周10.6—10.1213、14课、复习第四单元并测验第7周10.13—10.19讲评第四单元试卷，15、16、17课第8周10.20—10.2618、19、20课第9周10.27—11.221、22、23课并复习第五——八单元第10周11.3—11.9第五——八单元测验及讲评第11周11.10—11.16九年级下册1—4课第12周11.17—11.235—7课，复习1—7课并第13周11.24—11.30第一——三单元测验及讲评试卷，8、9课第14周12.1—12.710—13课第15周12.8—12.1414—17课第16周12.15—12.2118、19课，复习第四——八单元，测验及讲评试卷第17周12.22—12.28复习九年级下册第18周12.29—1.4复习九年级上下册，准备期末考试九年级上学期历史教师工作计划2018（二）新的学年马上开始了，为了在有效的时间内有目的、有计划的搞好历史学科教学，特制定本计划。一．指导思想以学校计划为指导，着眼于学生的发展，注重弘扬各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注重探究性学习，倡导探索新的教学途径、改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。二．学生基本情况分析初三年级学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于世界历史的学习缺少一定的心理准备。从上学期的学生学习状况来看，大多数学生基础知识掌握比较好，但不同班级的学生在个性、学习风格等方面截然不同。面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任务的加重，加之有些学生学习的自觉性不够，教师应帮助他们正确自身实际，激发学习兴趣，分析其学习情况，制定切实可行的教学方案。三．教材分析1.教材特点本学期要学习人教版《世界历史》九年级上、下册，复习《中国历史》七年级上册，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，且有许多趣味性较强的课堂知识活动。2.教材内容《世界历史》九年级上册的内容包括：西方文明之源、资本主义时代的曙光、英法美日俄等国的资产阶级革命及资本主义的发展、两次工业革命、国际工人运动与马克思主义的诞生等。《世界历史》九年级下册的内容包括：国际共产主义运动的发展及挫折、国际关系格局的发展演变、亚非拉美民族独立和解放运动等。《中国历史》七年级上册的复习内容包括：西周的分封制、春秋战国大变革的时代、秦汉大一统等内容。3.教材重点、难点教材重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物以及经济文化的发展。教材难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。4.内容分析随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替，从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社