《城市轨道交通系统概论》课程标准一、课程概述（一）课程性质《城市轨道交通系统概论》是高职轨道车辆相关专业的职业素质课程，也是一门实践性很强的课程。通过本课程的学习，使学生掌握城市轨道交通系统基础的一些基本概念、掌握城市轨道交通路网规划与设计的一些基本概念，了解轨道结构的构成要素和其所起得作用，能够分析车站的构成及站内的设计要素，为深入学习本专业后续课程及从事轨道交通实际工作打下初步基础。本课程对培养严肃认真的科学作风和抽象思维能力，树立理论联系实际的观点，提高分析问题和解决问题的能力等方面都有重要作用。（二）课程基本理念本课程的建设采取以知识内容的组合为基础的模块化课程建设方式。模块化结构相对独立又相互关联，可拆拼组合适应不同专业的需要。本课程设置轨道、车站与车站设备、车辆与车辆段、供电与牵引、信号系统、客运组织等模块。（三）课程设计思路本专业毕业生主要就业方向是轨道交通站务员、城市轨道交通安检员、轨道交通值班员、列车乘务员等岗位，也可以从事其他一些相关行业的岗位。分析岗位群对员工素质要求为本课程目标。要求学员了解整个行业的各个部门简单工作原理，了解它们是如何协同作业进而将整个系统运作起来。本课程设计主要分模块以多媒体教学与实验教学相结合的教学方法。根据各模块内容的特点施教，启发式教学贯穿始终。本课程理论性较强，要求教师在教学过程中要充分重视课堂教学，重点放在引导学生从宏观角度去认识了解整个轨道行业，并了解未来的工作岗位，发现岗位的素质和能力需求，从而引导学生去有目的的学习。二、课程培养目标本课程的培养目标是：本课程是轨道运营专业学习其他课程的基础课程，其教学目标主要是使学生通过本课程的学习了解轨道行业的组成、以及工作原理，从而宏观认识整个行业。先对行业有个整体的认知，了解每个部门的职能和能力素质要求，让后续的学习目标更加明确。在教学过程中加强学生思想政治意识教育，培养具备爱国主义和工匠精神的学生，让学生得到德、智、体、美、劳的全面发展。（一）知识目标1.了解城市轨道行业的各个组成部分。2.了解各个部门的工作原理。3.了解各个部门相互协同作业原理。4.了解各个部门的工作内容。（二）能力目标1.掌握基础的现代车辆技术、信号基础、供电基础等理论。2.具有正确认识轨道交通行业组成部分的能力。3.具有正确认识岗位特征和工作内容的内力。三、课程内容标准使学生不仅能掌握各自独立的知识体系、综合知识的应用，而且能通过学习培养自己的设计能力、特别是思维能力的提高，增强创新意识。（一）理论教学标准第一章城市轨道交通的概念与历史【学习目的要求】1.掌握城市轨道交通的定义2.能够描述不同类型城市轨道交通的概念和特征3.了解世界及中国城市轨道交通系统产生和发展的脉络与阶段，指出世界不同城市的城市轨道交通发展的特点。【教学重点】城市轨道交通的基本概念，城市轨道交通的特点，世界城市轨道交通发展历史，我国城市轨道交通的产生与发展【教学难点】轨道交通的概念第二章城市轨道交通系统的设计与施工【学习目的要求】1.能够掌握城市轨道交通路网规划与设计的一些基本概念2.能说出轨道交通线路的种类及其在运营中的作用3.能够分析各种辅助线路；4.知道城市轨道交通常用的施工方法。【教学重点】城市轨道交通路网规划与设计的基本概念，城市轨道交通限界的种类，地下工程施工方法【教学难点】城市轨道交通线路设计内容，多种施工方法第三章城市轨道交通系统的构成—轨道【学习目的要求】1.能够掌握城市轨道交通系统中轨道的概念；2.能说出轨道结构的构成要素和其所起的作用；3.能有效地辨别轨道的不同部件。【教学重点】轨道的概念及构成，轨道结构【教学难点】轨道结构的分类第四章城市轨道交通系统的构成-车站与车站设备【学习目的要求】能辨别城市轨道交通系统中车站的分类；能分析车站的构成及站内的设计要素；能描述站内的各运营系统及主要设施。【教学重点】城市轨道交通车站概念及分类，交通车站设计，交通车站平面布局设计步骤，交通车站运营设备【教学难点】交通车站布局及设计步骤，各种运营设备第五章城市轨道交通系统的构成-车辆与车辆段【学习目的要求】掌握城市轨道交通车辆构成，以及各构成的结构特点和工作原理；说出车辆计划维修中日检修程的相关内容；熟悉车辆段得一般布局和工作范围，以及相关维修设备的使用。【教学重点】城市轨道交通车辆构成，车体检查，城市轨道交通构成及工作范围【教学难点】车体、车门、车钩缓冲装置、转向架及