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2022unit2topic1《ihaveasmallnose》sectiona教学设计(仁爱英语七年级上)doc初中英语.docx 立即下载
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http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数PAGEhttp://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数七上仁爱版英语Unit2Topic1Ihaveasmallnose.SectionA教学设计Themainactivitiesare1a,2aand3a.本课重点活动是1a,2a和3a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomeusefulwords:(1)Learnwordsaboutpartsofthebody:nose,eye,head,face,hair,ear,mouth,neck(2)Learnotherusefulwords:guess,have,small,has,big,know,right,round,long,wide,girl,boy,short2.Learnthesimplepresenttensewith“have/has”andadjectivesofdescription:(1)Ihaveasmallnose.(2)Theyhaveroundfaces.(3)Shehaslonghair.(4)Ithasbigears.3.Learnhowtodescribepeople’sappearances.Ⅱ.Teachingaids教具小黑板/影片的封面或图片/录音机/教学挂图Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:10分钟)(出示小黑板上的图画和信息,师生进行互动问答,后让学生两人一组对话表演。复习描述人的基本情况。)Name:JaneAge:12From:CanadaSchool:BeijingRen’aiInternationalSchoolClass:FourGrade:SevenPhonenumber:(010)9267-6929(1)T:What’shername?S1:HernameisJane.T:Howoldisshe?S2:Sheistwelve.T:Whereisshefrom?S3:SheisfromCanada.T:Whatclassisshein?S4:SheisinClassFour,GradeSeven.T:What’shertelephonenumber?S5:It’s(010)9267-6929.(把全班学生分成两组就此对话表演。)(2)(根据图画导入新内容。)T:Welldone!NowwehavelearnedsomethingaboutJane.Doyoulikeher?Isshebeautiful?Thenhowtodescribeherappearances?Firstlet’slearnsomewordsaboutpartsofthebody.Nowlookatthepicture.Step2Presentation第二步呈现(时间:12分钟)1.(教师利用Jane的图片教授2a中人体各部分的名称,并在图片的相应位置板书单词后领学生拼读。注:教师在讲授过程中,可根据人体器官的从上到下、从局部到整体的顺序进行讲解。)2.(出示3a的教学挂图,让学生观察图片中突出的外貌特征,巩固表示人体部位的名词,学习部分形容词。)abignosesmallmouthsroundfaceslonghairawidemouthbigears3.(在熟练掌握人体部位和描述人体部位形容词的基础上,结合3a的教学图片,让学生操练形容词+人体部位的短语,然后教授have和has的用法,进而过渡到完整的句子。)(教师说出一个人称代词,让学生结合3a的教学挂图说出用have还是用has。)T:LookatPicture1.“I…”Ss:Ihave.T:Thewholesentence.(“完整的句子”)Ss:Ihaveabignose.T:Picture2.“We…”Ss:Wehave.(教师示意说完整的句子。)Ss:Wehavesmallmouths.…4.(听3a录音,让学生跟读并注意语音语调。)T:Listento3aandrepeat.Payattentiontothepronunciationandintonation.5.(1)(总结have/has的用法并板书在黑板上。)T:Let’ssumuptheusagesof“have”and“has”.①have:S(I/We/You/They)+have…②
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