托小班教案托小班教案作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的托小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。托小班教案1一、活动目标1、初步了解导游的工作内容。2、能用积木搭建建筑物，并将其简单的介绍给其他幼儿。3、喜欢集体生活，体会与他人交流、沟通的乐趣。二、活动准备1、故事《我是小导游》2、积木若干三、活动过程1、教师有感情的讲故事《我是小导游》，引发幼儿的兴趣。（1）小朋友们，你们知道什么是导游吗？导游是引导游览参观，让客人感受山水之美的人，导游能给有可提供帮助，帮助游客解决问题。（2）你愿意做小导游把你的幼儿园介绍给别人吗？（3）请你用积木搭建自己喜欢的`建筑物，然后做小导游把它介绍给你身边的小伙伴。2、幼儿选择自己喜欢的积木自由搭建与园内设施功能相类似的建筑物，教室在一旁参与指导，适时安抚幼儿情绪。3、幼儿可以自由选择对象介绍自己搭建的建筑物，教师可以陪伴其左右聆听，一边对幼儿言语和行为进行及时的评价。四、活动总结刚入园的幼儿情绪还不够稳定，教师在做引导时候可以请老生带动气氛，此时教师主要还是以安抚新生情绪为主要，要给幼儿足够的安全感，让幼儿放下对自己家人的思念，主动投身到本次活动中去。而通过本次活动主要还是给幼儿之间建立基本的交流，让他们在玩之中熟悉幼儿园的设施，体会幼儿园是一个好玩的地方，激发他们上幼儿园的兴趣，在学习交流沟通当中，让孩子们主动尝试角色扮演，体验与人沟通的幸福感，让幼儿提早适应幼儿园集体生活！托小班教案2活动目标：会用棉签蘸颜料插在盒子上制作小刺猬重点难点：会用棉签蘸颜料插在盒子上制作小刺猬活动准备：1、每位孩子带上一个香皂盒。2、事先在盒子上扎好若干棉签棍大小的孔3、每桌三盘颜料，棉签若干，抹布一块4、自制好的小刺猬一个。活动过程：一、出示做好的小刺猬，请宝宝观察，激发宝宝想为小刺猬制作花花衣的愿望。二、示范花花衣的制作方法：先用棉签蘸一下颜料，然后用没蘸颜料的`那头插进纸盒的小洞洞里，把纸盒装饰成一只小刺猬。三、请宝宝尝试制作，观察宝宝的表现并适时指导。1、知道宝宝蘸颜料后，将没有颜料的一头插进纸盒里。2、引导宝宝观察纸盒上的洞洞，在有孔的地方插。托小班教案3一、活动目标1、理解故事内容，尝试创编出不同的故事结尾。2、引导幼儿学会理解他人的需要，懂得关心和帮助他人。3、知道迷路后寻找家人的方法。二、活动准备1、自制故事背景图2、小兔子头饰三、活动过程1、教师出示故事背景图和小兔子头饰。（1）教师引导幼儿观察故事背景图，鼓励幼儿想象故事情节。（2）请幼儿大胆发言，讲述自己想象的故事情节。（3）教师讲述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情节，请幼儿微故事创编不同的结尾。2、小兔子迷路后她的.心情是怎样的？引导幼儿感受小兔子的心情。（1）小兔子能找到回家的路吗？（2）小兔子是怎样找到回家的路的？请小朋友们帮她想想办法吧。3、教师组织幼儿创编故事结尾，鼓励幼儿重点思考：小兔子迷路后应该怎么办？4、教师进行故事延伸，引导幼儿思考。（1）小朋友们，如果是你遇到迷路的小兔子，你会怎样做呢？（2）教师鼓励幼儿自由讨论，引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。（3）教师将幼儿分组，鼓励幼儿积极动脑，思考迷路后应该怎么办？（4）小朋友，如果你迷路了，你会怎样做呢？四、活动延很与幼儿继续进行走丢了怎么办的活动，文绕在超市里走丢了，在小区里走丢了，在马路上走丢了等常见突发情况，对幼儿进行安全教育。五、活动总结与爸爸妈妈出门要紧跟爸爸妈妈的或者拉着爸爸妈妈的饿瘦，如果迷路了，现在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。如果走失的地方是商场或者公园，可以找到广播室，告诉工作人员和你爸爸妈妈的姓名、联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的爸爸妈妈，要乖乖的听工作人员的话，和他们一起等自己的爸爸妈妈来接你。托小班教案4活动目标：1、学习用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。2、在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。活动准备：1、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。3、音乐磁带一盒。活动过程：1、音乐活动《春天来了》。（1）教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗？（2）师生一起表演唱歌曲《春天来了》。（3）仿编歌曲《春天来了》。教师：春天来了，除了红花、黄花会对你笑，还有什么花会开放呢？教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带领幼儿歌唱春天……2、了解手指点画小花和小草的基本方法。（1）让幼儿观察桌子上的'颜料，教师：桌子上有什么？（2）教师出示幼儿用书，启发幼儿想一想，说一说：没有笔，怎样给大地添画小花和小草？（3）教